部编版语文六年级上册单元主题拓展阅读.pdfVIP

部编版语文六年级上册单元主题拓展阅读

第一单元拓展阅读三峡之秋2

第二单元拓展阅读望大陆.5

第三单元拓展阅读蒸汽屋.7

第四单元拓展阅读百万英镑

第五单元拓展阅读春

第六单元拓展阅读西湖秋泛

第七单元拓展阅读王小玉唱戏

第八单元拓展阅读再见闰土

使用说明及建议：

1.共包含六年级上册一到八单元，每一单元配有：

（1）阅读文章：阅读内容根据该单元主题匹配、难度适中的课外

文章，对教材内容进行延伸教学。

（2）背景信息：文章/作品的背景信息，帮助学生更深层次理解

文章。

（3）阅读思考题：检测学生阅读效果，帮助学生进行阅读总结归

纳和思考。

（4）思考题答案：供学生核对答案。

2.建议教师/家长可以在一个单元教学完后让学生进行拓展阅读，

让学生使用在这个单元学到的方法来阅读课外文章，检测和巩固学习

成果，落实核心素养。

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第一单元拓展阅读三峡之秋

01阅读文章

三峡之秋

三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。

这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、

挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色;而那累累的果实，正

在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发

出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。

早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚

树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树

柚树闪烁着阳光，绿叶金实；峡中又是一片秋天的明丽。

中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，

像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、

跳跃的光辉，投向两岸陡立的哨壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三

峡又充满了秋天的热烈的气息。

下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的

黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两

岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江

平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。

夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它

们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶

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尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路;于是渔

火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。

也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小连月亮也来得很

迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而

不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的

一部分;像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时月亮和山的阴影，

对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要

扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清

冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹

素锦，从山上挂起。

这一天，正是中秋。

02背景信息

“三峡”一般指长江三峡，位于中国的腹地，是瞿塘峡，巫峡和

西陵峡三段峡谷的总称，“三峡”因而得名。

三峡由于这一地区地壳不断上升，长江水强烈下切而形成的。两

岸崇山峻岭，悬崖绝壁，风光奇绝，两岸陡峭连绵的山峰，一般高出

江面700-800米左右，江面最狭处有100米左右。

随着规模巨大的三峡工程兴建，这里更成了世界知名的旅游景点。

03阅读思考题

这篇文章是按照什么顺序来写的？