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大学生职业生涯规划书

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扉页

我的大学生涯计划

个人资料

真实姓名：

性别：

年龄：岁

籍贯：省市/县

所在学校及学院：福建师范大学

班级及专业：班专业

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规划的起止日期：

终止日期：

年龄跨度：

目录

TOC\o1-3\h\u31832引言 1

112521.自我探索部分 2

108721.1职业兴趣 2

102631.2性格 2

82281.3职业能力 3

40781.4职业价值观 3

308981.5我的优劣势 3

56791.6自我分析小结 3

301552.外部环境探索 4

123952.1家庭环境分析 4

120692.2学校环境分析 4

139122.3社会环境分析 5

105062.4职业环境分析 5

165812.4.1行业分析 5

204982.4.2职业分析 5

278742.4.3企业分析 5

30042.4.4地域分析 5

38332.5外界环境探索 6

263203.职业规划 6

306763.1个人SWOT分析 6

9293.2决策平衡单 6

190363.3目标确定 7

9504.目标计划实施 7

28754.1大学生涯行动计划 7

13754.2短期计划 8

88414.3中期计划 8

120914.4长期计划 8

19865.评估调整与优化 8

165825.1评估调整的概要 8

211505.2评估的内容 9

62365.3评估的时间 9

326435.4评估的原则 9

25176结束语 10

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引言

在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。

有句老话叫做“尽人事，听天命”。在我们的日常生活中，有两种事情；一种是我们可以控制的，对于这类我们应当全力以赴；对于那些不可控制的事情，我们应该坦然接受，要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已，要做就要做到最好的理念。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想。

1.自我探索部分

1.1职业兴趣

为了更清楚的了解自己的职业兴趣，我通过霍兰德职业性格测试，测试结果：

个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。

性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。

个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。

1.2性格

经过MBTI个性特征测评分析后，获知我的性格特征类型倾向测评如图所示：

沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。

1.3职业能力

专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。

沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。

英语水平：现在大一，英语能力还有待提高和加强。

计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。

表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。

1.4职业价值观

我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。

看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到愉快、自然。

看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分。

看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事

所以我希望未来的工作能够轻松自由的同时，可以实现自我价值。通过我的能力使工作的人际