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“传感器应用技术”课程标准
一、课程概要
中文:传感器应用技术
课程名称课程代码0100651204
英文:Sensorapplicationtechnology
课程学分4课程学时共64学时,理论32学时,实践32学时
通识教育:基础课程核心课程一般课程拓展专业课程
课程类别
专业教育:基础课程核心课程拓展课程
课程性质必修选修适用专业电子信息工程技术
先修课程模拟电子技术、单片机应用技术后续课程顶岗实习与毕业设计
第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期
开设学期
√
二、课程定位
本课程是高职电子信息工程技术专业一门重要的专业拓展课程,旨在培养学生科技强国、
文化自信、爱岗敬业、勇于创新、精益求精的思想政治与职业素养,掌握常用传感器的作用、
分类、特性、工作原理及典型应用方法,具有传感器选型能力以及初步设计、制作与调试传
感器应用电路的基本技能。
三、课程目标
(一)素质(思政)目标
1.培养学生爱党爱社会主义、担当民族复兴大任的爱国情怀;
2.培养学生对社会主义核心价值观的情感认同和行为习惯;
3.培养学生爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、热爱劳动的劳动精神;
4.培养学生执着专注、精益求精、一丝不苟、科技强国的工匠精神;
5.培养学生标准意识、规范意识、安全意识、服务质量职业意识;
6.培养学生严谨细致、踏实耐心、团队协作、表达沟通的职业素质。
(二)知识目标
1.了解误差的基本概念,熟悉误差分析的基本方法;
2.熟悉传感器的定义、分类与基本特性;
1
3.熟悉常用仪器仪表功能与工作原理,掌握电子电路常规参数的测试方法;
4.掌握温湿度传感器种类、特性、工作原理及应用电路分析、制作与测试方法;
5.掌握光敏传感器种类、特性、工作原理及应用电路分析、制作与测试方法;
6.掌握力敏传感器种类、特性、工作原理及应用电路分析、制作与测试方法;
7.掌握超声波传感器种类、特性、工作原理及应用电路分析、制作与测试方法;
8.掌握磁敏传感器种类、特性、工作原理及应用电路分析、制作与测试方法;
9.掌握气敏传感器种类、特性、工作原理及应用电路分析、制作与测试方法;
10.掌握其他新型传感器的特性及应用方法。
(二)能力目标
1.具有根据被测参量选择合适传感器的能力;
2.具有设计传感器接口电路的能力;
3.具有制作传感器应用系统硬件电路的能力;
4.具有调试传感器应用电路的能力;
5.具有传感器应用系统设计和调试的综合能力;
6.具有简单电子产品设计的能力;
7.具有较强的思考、分析和解决问题的能力;
8.具有传感器新技术的学习和应用能力。
四、课程设计
1.课程设计理念与思路
本课程在校企合作基础上,贴近电子工程师职业岗位需求,以培养学生的传感器应用系
统设计能力为主线,采用项目化教学设计思想,以工作任务为导向,由任务入手引入相关知
识和理论,通过技能训练体现做中学、学中练的教学思路,突出科学性、实践性、趣味性、
职业性,体现“教、学、做合一”的设计理念,并融入职业素养教育和价值观引导等内容,
注重提升学生的综合素质和岗位胜任力。
通过企业调研,以职业岗位能力为起点,对电子工程师岗位的工作过程分析,提炼出电
子工程师的典型工作任务,形成本课程的知识、能力和素质目标。鉴于本课程内容的特殊性,
各大类传感器之间并没有关联型,因此,本课程教学任务重点是“传感器选型+
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