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职业生涯规划书

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目录

TOC\o1-3\h\u26996引言 1

64一、自我认知 1

18546（一）个人基本资料 1

13390（二）职业兴趣 1

9429（三）性格特征 2

29342（四）职业价值观 2

14358（五）职业技能 2

29794二、环境分析 3

3543（一）外部环境分析 3

146221、家庭环境 3

266972、学校环境 3

163733、社会环境 3

24789（二）目标职业环境分析 3

164441、行业分析 3

283852、职业分析 4

922三、职业目标与路径设计 5

3559（一）职业目标的确定 5

22086（二）职业目标的分解与组合 5

177331、短期计划 5

261482、中期目标 5

100813、长期目标 5

28619（三）职业发展的策略路径 5

19225四、具体行动计划 5

20668（一）短期目标的具体实施计划 5

6557（二）中期目标的具体实施计划 6

4177（三）长期目标的具体实施计划 6

235821、毕业后五年 6

156642、毕业后十年 6

4091五、评估调整 7

11078（一）评估的内容 7

32083（二）评估的时间 7

16014结束语 7

引言

在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。

有句老话叫做“尽人事，听天命”。在我们的日常生活中，有两种事情，一种是我们可以控制的，对于这类我们应当全力以赴。对于那些不可控制的事情，我们应该坦然接受，要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已，要做就要做到最好的理念。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想.

一、自我认知

（一）个人基本资料

我是重庆城市管理职业学院数字媒体专业的大一学生，我为人友善、真诚，做事细致、专注，有很强的责任心，学习能力与适应能力强，喜欢与他人交谈，热爱生活。最显著的性格标签是认真，有着沉静内敛、善于思考和研究的特质。

（二）职业兴趣

认识自己首先从了解自己开始，所以对我自己进行了霍兰德职业兴趣测评，结果如下：我的兴趣类型是：AIC型

个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。

头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。

个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。

（三）性格特征

通过MBTI测试，可以看出我的性格是INTP学者型，如图所示：

对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释；

喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动；

沉静，满足，有弹性，适应力强；

在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题；

有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。

（四）职业价值观

我希望从事的职业能够体现个人价值观，爱岗敬业。尽量做到与人和谐，不骄不傲，始终保持本心，不昧良心。

工作能够让我觉得舒心、同时可以借助工作的这个平台，使自己的专业知识和能力得以全面运用和施展，能够实现自身价值，同时也能够帮助改善自己及家人生活的质量，使自己能够快乐地工作和快乐地生活。

（五）职业技能

能力优势：做事有逻辑，有较强模仿力和学习力。执行力较强，配合度很好，能主动协调其他同学的工作，并能按时高效完成学生工作任务。

能力弱势：沟通能力有待提高，要敢于表达自己的想法。应急能力有待加强，有时会力不从心，不够大胆在人前表现自己。

二、环境分析

（一）外部环境分析

1、家庭环境

经济状况：我的家庭经济状况良好，父母家庭收入可以满足家庭支出。

家人期望：家人希望我从事稳定的工作。

家庭文化：家庭氛围和睦，父亲对我比较严格，但对我不过分干涉，也不过度保护。

对本人的影响：父母从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己的问题的能力。

2、学校环境

重庆城市管理职业学校不断深化产教融合，坚持校、政、会、企四方协同育人。学校设有二级