第三单元第二节+（保护个人信息安全）》+课件　2024—2025学年川教版（2024）信息科技+七年级上册.pptxVIP

保护个人信息安全;项目驱动;问题情境;互联网存在的安全风险;活动一你了解网络安全风险吗？P91;网络安全风险;不法分子利用AI人工智能技术进行诈骗;AI深度伪造诈骗;活动二你能识别AI深度伪造吗？;;这属于哪一类网络安全风险？D先生的哪些行为不恰当？请你结合教材93页，给他一些提高个人网络安全意识的建议。;提高个人网络安全意识的建议;活动三你的密码安全吗？;;设置足够长度且复杂度高的密码，如何记忆更方便呢？

——记住自己的规律;为了提高个人数字身份的安全性，很多网站和App还使用手势和生物特征信息(如虹膜、指纹、人脸、声纹等)来进行身份验证。生物特征身份验证已经普及我们生活的方方面面如手机解锁、小区门禁等应用场景。

我们必须谨慎考虑对外提供生物特征信息，因为它们一旦泄露，不仅损害个人数字身份安全，还可能直接危及个人财产及人身安全。;根据自己和家人目前生物特信息身份验证的使用情况，筛选出“不必要使用的情况”，并停止使用。;小结;这节课你有什么收获呢？自我评价一下吧！

/vm/rdJPnog.aspx;课后实践;THANKS