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幼儿园大班科学课教案《叶子小秘密》

课程背景

本次科学课程的主题为“叶子小秘密”，通过观察和探究叶子的形

态、功能以及变化过程，帮助幼儿了解叶子的基本知识，培养幼儿的

科学知识和思维能力，同时也为幼儿打下生命科学学科的重要基础。

教学目标

1.了解叶子的结构和功能。

2.观察叶子的颜色、形状、大小等特点，提高幼儿的观察能

力与描述能力。

3.探究叶子的生长变化过程，并理解生物的生长变化。

4.学习和运用生命科学学科的一些基本方法和技能，如：观

察、描述、提问、做比较、记录、绘画等。

5.激发幼儿对自然环境的兴趣，培养环境保护意识。

教学步骤和方法

第一步：引入

1.教师带领幼儿观察窗外的树叶，并简单描述树叶的形态、

颜色等特点。

2.引出本次课程的主题“叶子小秘密”，并激发幼儿希望探

究叶子的兴趣。

第二步：认识叶子

1.教师给每个幼儿发放一张卡片，卡片上印有不同形状、颜

色、大小的叶子图案。

2.让幼儿们通过观察和比较，找出自己手中叶子图片的特点，

描述叶子的形态、颜色和大小等，搜集叶子图片的相同和不同之处。

3.教师带领幼儿观察真实的叶子，在比较传统叶子和他们手

中的叶子，帮助幼儿认识叶子的共同特点。

第三步：探究叶子的结构

1.教师利用投影仪或手绘工具，介绍叶子的部分名称、结构

和功能。

2.让幼儿在小组合作的形式下，观察几张不同类型的叶子，

并对照着图示认识叶子的结构。

3.教师带领幼儿一起讨论不同类型叶子已知的特点，如薄/厚、

柔软/硬、质地、颜色之类。

第四步：观察和探究叶子的变化过程

1.教师向幼儿介绍叶子的生长过程，让幼儿了解叶子的生长

基本原理。

2.教师带领幼儿观察并记录叶子的变化：生长，变色，变干，

掉落等，进行组内讨论。

第五步：巩固和延伸

1.教师通过与幼儿进行互动，进一步巩固幼儿对叶子基本知

识的理解和掌握。

2.结合自然环境和生物景观等，引导幼儿进行更深层次的探

究，如树木，花朵等等。

总结

通过本次科学课程的学习，幼儿们通过观察和探究，了解了叶子的

构造和功能，探究了生长变化过程等知识，以及观察、描述、提问、

做比较、记录、绘画等技能，为幼儿以后的科学探究提供了重要的帮

助和基础，同时也激发了幼儿对自然环境的兴趣，培养了环境保护意

识，营造了积极、健康的科学氛围。