Unit 4 Hobbies Lesson 1 教案 2-经典通用.doc

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Unit4Hobbies

Lesson1

教案2

教学目标与要求

语言技能目标：

能够用英语向别人简单介绍自己的兴趣和爱好。

语言知识目标：

1、能够正确听、说、认读以下词语。

2、能够正确地听、说、认读以下句子：

Ilikeplantingflowers.

情感态度目标：

1、进一步提高学生学习英语的兴趣。

2、能够积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。

3、培养学生有益健康的兴趣和爱好。

二、教学重难点

能够用英语向别人简单介绍自己和他人的兴趣和爱好。

三、教学过程

Step1.Greetingandintroduction

Step2.Singasong:TenLittleIndianBoys

Step3.Leading-in

Askstudents“Doyoulikesinging?Ilikesinging.Somyhobbyissinging.Ihavemanyhobbies,suchasdancingandsoon,butIwanttoknowwhatyourhobbiesare.(导出新课，板书课题，并教授新单词hobby。)

Step4.Presentation

Showsomepicturesorobjects,askandanswer.

T:Lookatthesepictures,what’rethese?

Ss:Theyaretoys.

T:Yes,doyouliketoys?Ilikecollectingtoys.Myhobbyiscollectingtoys.(在句子中教授新单词toy。)

T:（Pointandask）

What’syourhobby?

Ilike–ing…/Myhobbyis–ing…

(板书呈现句型,同时以此方法教授新词:collectingstamps,candypaper,并操练重点句型What’syourhobby?Ilike–ing…/Myhobbyis–ing…）

Step5.Let’schant

Step6.Pairwork

Showthemsomepictures.Havethemaskandanswerinpairslikethis:

What’syourhobby?

Ilikecollectingstamps./Myhobbyiscollectingstamps.

Andthenhavearelaymatch.Afterthatteacherconclude:Keepanicehobbyandloveourlife!

Step7.Presentation

Showsomepictures,askandanswer.

T:What’syourhobby?

S:Ilike…Myhobbyis…

(询问班中学生爱好What’syourhobby?及答句，在真实的生活情境中结合学生实际展开话题。)

T:What’syourhobby?

S:Ilike…/Myhobbyis…

T:What’sher/hishobby?

S:She/Helikes…Her/Hishobbyis…

Step8.Groupwork

Havethemaskandansweringroups.

T:What’syourhobby?

S:Ilikesinging./Myhobbyissinging.

T:What’sherhobby?

S:Shelikessinging.Herhobbyissinging.

Step9.Sumup

T-Ssumuptogether.

四、Homework

1.Writeeachwordtwice.

2.Makeasurveyofyourparents’hobbiesandwriteareportaboutyourfamily.

2014学年上期12月考卷

二年级数学（时间：100分钟满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、填空题。（每空1分，共23分）

1.有两件不同的上衣和三条不同的