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《声纳原理》课程教学大纲

一、课程基本信息

1、课程代码：0330190

2、课程名称（中文）：声纳原理课程名称（英文）：PrinciplesofSonar

3、学时/学分：48/6

4、先修课程：水声学原理与换能器基阵，0330140

5、面向对象：信息对抗技术专业

6、开课院（系）：航海学院声学与信息工程系

7、教材、教学参考书：

教材：

《声呐技术》，田坦、刘国枝、孙大军编，哈尔滨工程大学出版社，2000年

教学参考书：

《数字式声纳设计原理》，李启虎，安徽教育出版社，2002年

UnderwaterAcousticSystemAnalysis,WilliamsS.Burdic,PrenticeHall,1991

二、课程性质和任务

航海学院信息对抗技术专业主要为国防水声行业培养人才，故本课程是该专

业的专业必修课程。通过本课程的学习，期望学生掌握声纳的基本工作原理，主

要是声纳的波束形成方法、测向方法、测距方法和测速方法。在掌握这些方法之

后，学生需要通过参与课堂演示实验深入理解这些方法的实际运用。最后，结合

主讲教师的科研经历，向学生介绍当前国内外最先进的声纳系统的基本系统结构

以及工作原理，从而为学生将来从事水声科研工作奠定基础。

三、教学内容和基本要求

声纳原理的教学内容分为八部分，具体内容和相应的基本要求如下（括号中

标识数字为该部分的计划学时）：

第一章绪论(4)

1．声纳的发展简史和现状

2．声纳系统的分类

3．声纳系统的战术指标和技术指标

4．声纳方程

要求：了解声纳的发展简史和现状，掌握声纳系统的分类方法和主要战术指标、

技术指标，熟练掌握声纳方程及其内涵。本部分将采用中英文对照授课。

第二章声纳系统定向方法(4)

1．声纳系统定向的基本原理

2．最大值测向

3．相位法测向

4．振幅差值测向法

5．相关法测向

6．互谱法精确测向

要求：理解声纳系统定向的基本原理；熟练掌握最大值测向方法、相位法测向；

了解振幅差值测向法、相关测向法；掌握互谱法精确测向。

第三章声纳的波束形成技术(8)

1．声纳波束形成的一般原理

2．直线多波束阵的有关问题

3．直线阵相移波束形成器

4．直线阵时延波束形成器

5．圆阵波束形成

6．频域波束形成

7．接收方向性指数

要求：理解声纳波束形成的一般原理；熟练掌握直线阵的相移波束形成和时延波

束形成；掌握圆阵波束形成的基本方法；掌握频域波束形成方法；深入理解接收

方向性指数的含义。本部分将采用英文授课，学生需要提交英文撰写的作业。

第四章声纳系统测距方法(6)

1．主动测距方法

2．窄带信号的模糊函数

3．被动测距方法

4．水声被动定位

要求：熟练掌握主动测距方法；掌握窄带信号的模糊函数；掌握被动测距方法；

了解水声被动定位的基本原理。

第五章声纳系统测速方法(4)

1．目标速度的测量方法

2．本舰航速的测量方法

要求：熟练掌握目标速度的测量方法；掌握本舰航速的测量方法。

第六章声纳信号接收(2)

1．声纳接收机的组成

2．接收机工作特性曲线

3．动态范围压缩和归一化

要求：了解声纳接收机的组成；掌握接收机工作特性曲线；掌握声纳信号的动态

范围压缩和归一化方法。

第七章典型声纳信号处理方法(2)

1．主动声纳信号处理

2．被动声纳信号处理

要求：掌握典型主动声纳信号处理和被动声纳信号处理方法。

第八章典型数字式声纳(4)

1．拖曳式线列阵声纳

2．潜艇用舷侧线列阵声纳

3．固定式岸用声纳

4．合成孔径声纳

5．声纳技术的发展展望。

要求：了解现代典型数字式声纳的基本工作原理以及声纳技术的最新发展方向。

四、实验（上机）内容和基本要求

本课程实验为课堂演示实验，在航海学院大型消声水池实验室进行。实验具

体内容和要求如下：

第一次实验：声纳波束形成和方位估计实验（4）

要求：深入理解声纳的波束形成原理和方位估计方法。

第二次实验：主动和被动测距实验（4）

要求：深入理解主动和被动测距原理。

五、各教学环节学时分配

项目讲课习题课讨论课实验课其他合计

第一章4