人教版三年级信息技术上册第十五课《综合实践展风采》说课稿.pdfVIP

第十五课《综合实践展风采》说课稿

说教材：

本课是人教版三年级信息技术上册的第十五课，也是最后一课，引导

学生将本学期所学知识进行整合，熟练运用画图工具，自主设计绘制

图画。

说学情：

通过一个学期的学习，学生对计算机的认识不断深入，掌握的技能越

来越多，基础也更加扎实。本节课学生自主设计制作图画，既是对本

学期的知识进行总结，也是对学生的动手操作能力的一种考察。

说教学目标

1．进一步熟练画图工具的用法。

2．能够根据一定的主题设计构思简单的图画。

3．学会综合运用绘图工具绘制图画。

说教学重点

主题策划。

说教学难点

画出图画。

教学准备

1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组

长带队有秩序地进电脑室。

说教学过程

一、导语引入。

通过前面的学习，初步认识和掌握了“画图”软件中的各个给图工具和

一些绘图技巧。这只是创作图画的基础，要想画出精彩的图画，还需

要平时多注意观察身边的人和事，多动脑思考并善于联想，敢于想像

和创新，然后灵活运用各种绘图工具，多实践练习，这样才能画出符

合主题要求的图画来！（板书课题）

二、进行新课。

（一）主题策划。

教师讲解：设计图画的第一步是确定主题。一旦主题确定，所画的内

容都要依据主题来进行，要做到创意较新，突出主题。表现环境时，

要突出景物的特点，表现人物时，人物刻画要细致，位置要醒目。

（二）画面构思。

教师讲解：选定一个主题后，就可以设计、构思画面的组成部分了。

画一幅有创意的图画轴创造一个新事物一样，需要充分发挥想像，开

拓思路，构想出图画的主要内容，设计出图画的结构，把分散无序的

想法，有目标地组织成一幅图画。例如，要制作有关地球环境保护主

题的图画，往往会想到蓝色的海洋、清澈的河水、蓝天白云、新鲜的

空气、绿色的树木、人们舒心的笑容等画面内容。

（三）画出图画。

教师讲解：确定了主题，构思出了画而后内容结构，就可以启动“画

图”开始绘制了。满意后再次保存图画。

（四）总结。

1.这节课我们学习了哪些内容？

2.生答，师订正。

说板书设计

第十五课综合实践展风采

一、主题策划。

二、画面构思。

三、画出图画。