高考物理一轮总复习精品课件 第6章 机械能 课时规范练 第3讲 专题提升 动能定理在多过程问题中的应用 (3).ppt

123456789101234567891010.滑板运动的轨道示意图如图所示,BC和DE是两段光滑圆弧形轨道,BC段的圆心为O点,圆心角为60°,半径OC与水平轨道CD垂直,水平轨道CD段粗糙且长10m。某运动员和滑板从水平轨道上的A点以3m/s的速度水平滑出,在B点刚好沿轨道的切线方向滑入圆弧轨道BC,经CD轨道后冲上DE轨道,到达E点时速度恰好减为零,然后返回。已知运动员和滑板的总质量为60kg,B、E两点与水平面CD的竖直高度分别为h和H,且h=2m,H=2.8m,不计空气阻力,g取10m/s2。(1)求运动员和滑板从A运动到达B点时的速度vB的大小;(2)求运动员和滑板在第一次通过轨道CD段运动过程中克服阻力所做的功;(3)若CD段阻力大小恒定,以后的运动中只靠惯性滑行,求运动员和滑板最终将停在何处。12345678910答案(1)6m/s(2)600J(3)D点左侧8m处(或C点右侧2m处)12345678910(3)设运动员能到达左侧的最大高度为h,从B到第一次返回左侧最高处,根据动能定理解得h=1.8mh=2m,所以第一次返回时,运动员不能回到B点,最终停在CD上设运动员从B点运动到停止,在CD段的总路程为s,根据WCD=F阻xcd=600J得F阻=60N根据动能定理有mgh-F阻s=0-解得s=38m因为s=3sCD+8m,所以运动员最后停在D点左侧8m处(或C点右侧2m处)。本课结束第3讲专题提升动能定理在多过程问题中的应用12345678910基础对点练1.(2023辽宁沈阳一模)如图所示,质量为m的滑块从竖直墙壁上高为h处的a点,由静止开始沿斜面ab滑入水平地面(斜面与水平地面在b点平滑连接,斜面长度可随b点位置变动调节),并最终静止在c点,已知滑块与斜面及水平地面间的动摩擦因数均为μ,空气阻力不计。设c点到竖直墙壁的水平距离为x,滑块到达b点时的速度大小为v,则滑块从a到c的运动过程中()A.斜面倾角越大,v越大B.斜面倾角越大,v越小C.斜面倾角越大,x越大D.斜面倾角越大,x越小A12345678910123456789102.如图所示,与水平地面夹角为锐角的斜面底端A点向上有三个等间距点B、C和D,即AB=BC=CD。小滑块以初速度v0从A点出发,沿斜面向上运动,若斜面与滑块间无摩擦,则滑块恰好到达D点,而后下滑;若斜面AB部分与滑块间有摩擦,其余部分与滑块间仍无摩擦,则滑块恰好上滑到C点,而后下滑,则滑块下滑到B点时速度大小以及回到A点时速度大小分别为()A12345678910123456789103.一包裹以某一初速度沿着倾角为37°的雪道(可视为斜面)从底端开始上滑,包裹上滑到速度为零后又滑回底端,且速度大小为开始上滑的初速度大小的。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,包裹可视为质点,则包裹和雪道之间的动摩擦因数为。?0.2112345678910题组二动能定理在往复运动问题中的应用4.如图所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,BC是水平的,其宽度d=0.50m,盆边缘的高度h=0.30m,在A点处放一个质量为m的小物块并让其从静止开始下滑。已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数μ=0.10。小物块在盆式容器内来回滑动,最后停下来,g取10m/s2,则小物块最终的位置到B点的距离为()A.0.50m B.0.25mC.0.10m D.0D12345678910解析设小物块在BC面通过的总路程为s,由于只有BC面上存在摩擦力,则小物块从A点开始运动到最终静止的整个过程中,摩擦力做功为-μmgs,而重力做功与路径无关,由动能定理得mgh-μmgs=0,代入数据解得s=3m。由于d=0.50m,所以小物块在BC面经过3次往复运动后,停在B点,D正确。123456789105.(多选)(2023江苏启东中学模拟)如图所示,直杆AB与水平面成α角固定,在杆上套一质量为m的滑块,杆底端B点处有一弹性挡板,杆与板面垂直,滑块与挡板碰撞后将以原速率返回。现将滑块拉到A点由静止释放,与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中点,设重力加速度为g,由此可以确定()A.滑块下滑和上滑过程加速度大小a1、a2B.滑块第1次与