2010-2023历年江苏省南通一中九年级中考第三次适应性测试物理试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年江苏省南通一中九年级中考第三次适应性测试物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上……

（1）请你再举一个类似事例：??????????????????????????????????????。

（2）这些事例涉及到的共同物理知识是：??????????????????????????。

（3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关。

请你另提出一个猜想二：打击力的大小与__________有关。

（4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。设计实验方案如下：

a．用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2。

b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸。将排球从纸的正上方一???定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹。记为“印迹1”

c．换用足球从另一高度落下，重作上面的实验。得到足球打击的“印迹2”

d.如何利用台称较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？小军有点为难，请你完成测出F1、F2的方案：??????????????????????????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????。

（5）请对小军的实验方案作出评估：????????????????????????????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????

2.下面关于力学现象的解释中正确的是（）

A．书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡

B．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力

C．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用

D．小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态

3.南通濠河周边环种杨柳而景胜一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如镜．从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的????????????形成的，“倒影如镜”是由光的??????????所形成的岸边柳树的????????????（选填“实像”或“虚像”）．

4.甲乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究．

（1）甲同学的探究方案

实验器材：弹簧测力计（量程0～5N，分度值0.2N）、天平（带砝码盒）、量筒及水、蜡块（10g左右）

探究问题：蜡块的上浮条件．

实验过程：

①首先测量蜡块的重力：方案一是用弹簧测力计直接测出蜡块的重力；方案二是用天平测出蜡块的质量，再求出重力．

你支持方案??????????，理由是?????????????????????????????????????．

②测量蜡块受到的浮力：量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力．你认为上述操作存在的问题是?????????????

??????????????????????????????．

③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件．

（2）乙同学的探究方案

实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（见图）．

探究问题：蜡块的下沉条件．

实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现

蜡块要上浮直至漂浮在水面．为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案．

方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底．

方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底．

①从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变????????????的大小．

②能够得到的实验结论是：????????????????????????????????????．

③虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学．你认为老师这样评价的主要理由是?????????????????????????????????????????????．

5.如图甲所示的电路图，电源电压恒定不变，定值电阻R0=1OΩ，电阻R1与温度t的关系如图乙所示．请据图回答：

（1）当电路中电流表的示数为0.3A时，电压表的示数为6V，则电源电压为多少？

（2）这时电路的总功率是多少？

（3）当R1的温度为150℃时，电流表的示数是多少？

6.对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，下面是小宇同学对自己身边相关物理量的估测，符合实际的是（）

A