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2024-2025学年度第一学期期中学情诊断测试
九年级化学试卷
考生注意:
1.本试卷共6页,总分100分,考试时间为90分钟。
2.请务必在答题纸上作答,写在试卷上的答案无效。考试结束,只收答题纸。
3.答卷前,请在答题纸上将姓名、班级、考场、座位号、准考证号填写清楚。
4.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
5.主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写。
6.必须在答题纸上题号所对应的答题区域内作答,超出答题区域的书写,无效。
7.保持卷面清洁、完整。禁止对答题纸恶意折损,涂画,否则不能过扫描机器。
可能用到的相对原子质量H-1C-12N-14O-16Ca-40
一、单项选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分)
1.中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中,主要发生了化学变化的是
A.甘蔗榨汁 B.五谷酿酒 C.楠木造船 D.棉纱织布
【答案】B
【解析】
A、甘蔗榨汁,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化,故A不符合题意;
B、五谷酿酒的过程中有酒精的生成,属于化学变化,故B符合题意;
C、楠木造船,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化,故C不符合题意;
D、棉纱织布,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化,故D不符合题意。
故选B。
2.下列仪器不能加热的是
A.烧杯 B.试管 C.量筒 D.燃烧匙
【答案】C
【解析】
A、烧杯不能直接加热,加热时需垫陶土网,不符合题意。
B、试管可以直接加热,不符合题意;
C、量筒用于量取一定量液体的体积,不能加热,符合题意;
D、燃烧匙可以直接加热,不符合题意;
故选C。
3.下列图示的操作中,不正确的是
A.加热固体药品 B.检查气密性
C.倾倒液体 D.读取液体体积
【答案】C
【解析】
A、加热固体药品,试管口略向下倾斜,防止冷凝水倒流炸裂试管,选项正确;
B、检查装置气密性的方法:将导管的一端浸没在水里,用手握住试管,若导管口有气泡冒出,则装置气密性良好,选项正确;
C、倾倒液体时,瓶塞与试管口紧挨,标签向手心,瓶塞倒放,选项错误;
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,选项正确;
故选C。
4.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中,正确的是
A.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
B.氧气是空气中含量最多的气体
C.稀有气体含量少,没有利用价值
D.氮气化学性质不活泼,不与任何物质发生反应
【答案】A
【解析】
A、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质,故A正确;
B、氮气是空气中含量最多的气体,故B错误;
C、虽然稀有气体含量少,但也有利用价值,如稀有气体通电时能发出不同颜色的光,则可作电光源,故C错误;
D、氮气化学性质不活泼,一般情况下不易与其它物质反应,但不是不与任何物质发生反应,故D错误。
故选A。
5.下列关于空气污染的认识或做法不正确的是
A.工业废气处理达标后再排放
B.臭氧层破坏与空气污染无关
C.使用清洁能源、植树造林以保护空气
D.加强大气质量监测是保护空气的重要措施
【答案】B
【解析】
A、工业废气应处理达标后再排放,该选项正确;
B、臭氧层的破坏与空气污染有关,该选项不正确;
C、使用清洁能源、植树造林等,能保护空气,该选项正确;
D、加强大气质量监测是保护空气的重要措施,该选项正确。
故选B
6.鉴别空气,氮气和氧气三种气体,最简单的方法是
A.分别观察气体的颜色 B.分别伸入燃着的木条
C.分别伸入带火星的木条 D.分别通入澄清的石灰水
【答案】B
【解析】
A.三种气体均是无色的,则不能用观察颜色的方法鉴别,该选项不符合题意;
B.燃着的木条在空气中正常燃烧,燃着的木条在氧气中燃烧的更旺,而燃着的木条在二氧化碳中熄灭,则该方法能鉴别三种气体,该选项符合题意;
C.空气和二氧化碳均不能使带火星的木条复燃,只有氧气能使带火星的木条复燃,则该方法不能鉴别空气和二氧化碳,该选项不符合题意;
D.空气和氧气不能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则该方法不能鉴别空气和氧气,该选项不符合题意,
故选B。
7.2024年3月22日是第三十二届“世界水日”,3月22~28日是第三十七届“中国水周”。我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。下列关于水的说法正确的是
A.水体具有自净能力,所以水质不会恶化
B.无色、无臭、透明的液体一定是纯水
C.用肥皂水区分硬水和软水
D.大自然的水循环中,水仅在固液两态之间相互转化
【答案】C
【解析】
A、水体具有自净能力,但污染太严重时,水质就会变差,该选项说法不正确
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