高中信息技术浙教版（2019）必修2：实践与体验：搭建家庭网络系统-教学课件.pptx

;（1）小明家里最近申请了宽带，同时配备了多台计算机及笔记本电脑，那么这些设备如何实现同时上网呢？;想一想;活动一：小组思考与讨论，并填写下列设备清单表。;设备清单表;（1）小明家里最近申请了宽带，同时配备了多台计算机及笔记本电脑，那么这些设备如何实现同时上网呢？

（2）那么如何将家庭宽带网络共享给手机和平板使用呢？

;活动二：将网络设备正确连接，画出网络的示意图。;网络的示意图;;通过ping命令来测试网络是否正常工作。在命令行中输入“ping[ip地址]”，其中[ip地址]是测试连接的设备的IP地址。同学们将看到一些回复消息。;如果有丢失说明连接不正常，那么可能需要

检查网络设置或者重新插拔网线。;活动三：完成上述实验后，请

填写下面的表格。;2.设备参数表;设备参数表;由于各家庭的功能需求不同，结合各小组家庭成员工作、生活的需要，以及现有家庭设备和经济的实际情况，分析功能实现所需要的设备。;（1）小明家里最近申请了宽带，同时配备了多台计算机及笔记本电脑，那么这些设备如何实现同时上网呢？

（2）那么如何将家庭宽带网络共享给手机和平板使用呢？

（3）怎样通过网络电视机顶盒把网络和电视联接起来，以实现影视的点播和直播？

;家庭网络示意图;家庭网络系统;（1）小明家里最近申请了宽带，同时配备了多台计算机及笔记本电脑，那么这些设备如何实现同时上网呢？

（2）那么如何将家庭宽带网络共享给手机和平板使用呢？

（3）怎样通过网络电视机顶盒把网络和电视联接起来，以实现影视的点播和直播？

（4）网上有丰富的视频、音乐及各种文档等资源，怎样将这些资源加以保存并共享给家庭成员？

;活动五：网上有丰富的视频、音乐及各种

文档等资源，怎样将这些资源加以保存并

共享给家庭成员？;家庭网络示意图;;在现实情况下，设备的数量、摆放的位置、需要连接的设备、连接的方式，如有个别房间不但无线信号无法覆盖，而且网线也没有布点，该如何解决？这些都还需要我们课后进一步规划与设计。;课堂小结;课堂小结;谢谢聆听