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二年级教科版科学上册《各种各样的天气》优秀教案

一.教材分析

《各种各样的天气》是二年级教科版科学上册的一篇课文，主要介绍了天气的

种类和特点，以及天气对人们生活的影响。课文内容丰富，语言简洁明了，易于理

解。通过学习本课，学生可以了解到不同的天气现象，增强对天气的认识和理解。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的生活经验和观察能力，对天气有一定的了解。

但他们对天气的认识还不够全面，对天气对生活的影响的认识还有待提高。因此，

在教学过程中，教师需要引导学生观察、思考，激发他们的学习兴趣，帮助他们全

面了解天气。

三.教学目标

1.知识与技能：学生能够说出常见天气的名称，了解各种天气的特点，

知道天气对人们生活的影响。

2.过程与方法：学生通过观察、交流，学会描述天气，培养观察和表达

能力。

3.情感态度价值观：学生懂得关心天气，关注生活，增强对大自然的热

爱。

四.教学重难点

1.重点：学生能够说出常见天气的名称，了解各种天气的特点，知道天

气对人们生活的影响。

2.难点：学生能够用简洁的语言描述天气，理解天气对生活的影响。

五.教学方法

1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际生活中感受天气，提高他

们的学习兴趣。

2.观察法：引导学生观察天气现象，培养他们的观察能力。

3.交流讨论法：学生之间相互交流，分享对天气的认识和体验，提高他

们的表达能力。

六.教学准备

1.准备一些关于各种天气的图片，用于教学展示。

2.准备一些关于天气的词汇卡片，用于教学操练。

3.准备一些关于天气的例子，用于教学巩固。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过展示一些关于各种天气的图片，引导学生关注天气，激发他

们的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

教师引导学生观察图片，说出各种天气的名称，然后简要介绍各种天

气的特点，如晴天、阴天、雨天、雪天等。

3.操练（10分钟）

教师发放关于天气的词汇卡片，引导学生进行认读和拼写练习。学生

之间可以相互交流，分享对天气的认识和体验。

4.巩固（5分钟）

教师呈现一些关于天气的例子，让学生用简洁的语言描述天气，巩固

所学知识。

5.拓展（5分钟）

教师引导学生思考天气对人们生活的影响，如晴天适合户外活动，雨

天适合室内活动等。学生可以发表自己的观点，分享对天气影响的认识。

6.小结（3分钟）

教师总结本节课所学内容，强调天气的种类、特点以及天气对生活的

影响。

7.家庭作业（2分钟）

教师布置作业：让学生观察并记录一周内的天气情况，了解天气的变

化。

8.板书（5分钟）

教师根据教学内容，板书关键词：天气、特点、影响。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固5分钟，拓展5分钟，小结3分钟，家庭作业2分钟，板书5分钟。总计40

分钟。教学情境和教学活动分析：

在教学《各种各样的天气》这一课时，我设置了丰富的教学情境和活动，以激

发学生的学习兴趣，提高他们的观察能力和表达能力。

1.教学情境

我通过展示图片的方式，将学生带入到各种不同的天气情境中。例如，展示晴

天时的阳光明媚，让学生感受到晴天的温暖和舒适；展示雨天时的细雨绵绵，让学

生感受到雨天的清新和湿润；展示雪天时的银装素裹，让学生感受到雪天的洁白和

寒冷等等。通过这些情境的设置，学生能够更加直观地了解各种天气的特点，增强

对天气的认识。

2.教学活动

（1）观察活动：我引导学生观察各种天气的图片，让他们说出天