第四单元 第3课时 小数的读法和写法（教学课件）-四年级数学下册人教版.pptx

第3课时小数的读法和写法

;经历小数的读写过程，体验迁移比较的学习方法。;能够正确地读小数，掌握小数的写法。;1.填一填。;2.读一读，写一写。;欢欢;探究小数的读法;3;3;3;*想一想，读一读:;七千九百;探究小数的写法;4;十三点一五写作：;一千零二点零零二;归纳读、写小数的注意事项;要区别整数部分与小数部分读法的不同。整数部分还要按照整数的读法来读。如果整数部分是0的就读“零”。而小数部分通常是顺次读出每一个数位上的数字。;写小数，整数部分每级中间有“0”时，要注意写满数位，小数部分按照读法把“0”都写出来。;达标练习，巩固成果;教材第35页“做一做”第1题;2.写出下面各数。;3.我会写，我会读。;土星绕太阳一周大约需要29.5年。;一只成年大熊猫体长约1.8m;5.写出下面横线上的数。;6.*用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。;6.*用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。;7.动脑筋。(用下面卡片上的数字和小数点组数);8.小马虎在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了四千零九，只知道原来的小数要读两个零，你知道原来的小数该怎么读吗？;;

1.绘制本节课知识的思维导图；

2.完成《分层作业》。