9《探究秋叶的秘密》教学设计 一年级上册科学 苏教版 .docx

课题

9.探究秋叶的秘密

学科核心

素养

1.掌握基本的科学知识，形成初步的科学观念，在理解科学概念、规律、原理的基础上形成对客观事物的总体认识。

2.掌握基本的思维方法，具有初步的科学思维能力，通过分析、思考，能提出具有价值的观点和解决问题的方法。

3.掌握基本的科学方法，具有初步的探究实践能力，能制定合理的学习计划，反思学习过程与结果和初步的自主学习能力。

4.树立基本的科学态度，具有正确的价值观和社会责任感。

教学

目标

●能描述常绿植物与落叶植物叶子的不同和银杏树叶是怎样慢慢变黄的。

●借助观察的手段，运用逻辑推理，发现银杏树叶是怎样慢慢变黄的

●通过探究银杏树叶是怎样慢慢变黄的，巩固用证据验证猜想的学习成果

●对秋叶的秘密感兴趣，愿意探索相关问题。

教学重点

组织探究银杏树叶是怎样慢慢变黄的。

教学难点

比较常绿植物与落叶植物叶子的不同。

教学准备

演示材料：秋天树叶情况的视频。

分组材料：大小基本相同的常绿植物叶子和落叶植物叶子、塑料滴管水、纸巾、彩色水笔。

教法学法

讲授法、谈话法、讨论法、练习法、实验法

课时安排

1课时

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图与效果

导入

新课

1.出示图片：

提出问题：对比图中两种景观，你发现了什么？

追问：你知道它们分别属于哪个季节吗？

仔细观察图片，说一说不同

想一想，不同图片中的叶子属于不同的季节——夏天和秋天

观察不同是小学生最擅长的活动，这样设置能较好地调动学生的积极性

讲授

新课

秋叶变色与否的事实

观看秋景视频，说说秋天的树叶有什么变化？

找一找：秋天你家乡的哪些树叶没有变色？

归纳总结：

（1）到了秋天叶子不会变色的植物，我们把它们叫做常绿植物。

（2）常见的常绿植物有:油松、松柏、华山松、黑松、冬青、桂花树等

过度：除了叶子没有变色的树以外，也有一些树的叶子会变色、掉落

3.秋天你家乡的哪些树叶会变色掉落？

（1）请说一说我们的家乡（北方地区），你知道哪些树木树叶会变色掉落？

（2）引导学生展示交流：

出示图片：——你认识它们吗？

（3）这些树木的树叶随着天气变凉会逐渐变黄的，出示各种变黄后的树叶

归纳总结：

（1）到了秋天会落叶的树，我们把它们叫做落叶树。

（2）常见的落叶树种有银杏、水杉、梧桐、泡桐、杨树、槐树、柳树、香椿、臭椿、枸橘、流苏树等等。

观看视频：常见的落叶植物

4.拓展提升

树叶变色的多样性

树叶的颜色是植物界最丰富多彩的颜色，不同的树木和季节会呈现不同的颜色。

绿色是最常见的叶子颜色，因为绿色是叶绿素的颜色。叶绿素是植物中最重要的色素之一。它可以从阳光中吸收能量，进行光合作用，并将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。因此，大多数叶子在生长期间都是绿色的。

黄叶通常出现在秋季，因为随着温度和日照时间的降低，叶片中的叶绿素逐渐减少，而叶黄素和类胡萝卜素等其他色素开始出现，使叶片呈现黄色或橙色。

红叶通常出现在秋季或春季，因为在这个时候，叶片中的叶绿素逐渐减少，而花青素等其他色素开始出现，使叶片呈现红色或紫色。这种现象在枫树中尤为常见，因此也被称为“枫叶红”。

棕色的叶子通常出现在冬季或早春，因为此时叶子中的色素已经下降到很低的水平，而且叶子本身已经开始脱落，所以它们是棕色的。

一般来说，树叶的颜色是由树叶中的色素决定的。不同的树种和不同的季节会呈现不同的颜色。

比较常绿植物和落叶植物的不同

1.出示两种树叶图片，生观察树叶

①看一看两种树叶，叶子的形状有什么不同。

②摸一摸两种树叶，感受叶片的表面光滑程度和厚度。

③观察两种树叶，秋天时会不会变黄

④观察两种树叶，冬天时会不会全部落光

⑤在两种叶子上滴几滴水，说说你的发现

完成下表

2.拓展提升：

（1）冬青卫矛和杨树的叶子落不落的原因

①杨树冬天落叶，减少水分的蒸发、减少体内营养消耗

②冬青卫矛叶片上有一层厚厚的角质层,上面有蜡质，能减少蒸腾，终年常绿

（2）与冬青卫矛类似的植物有哪些？

寻找银杏树叶怎样变黄的证据。

1.出示银杏叶，提出问题：银杏树是怎样变黄的呢？是怎样一个顺序呢？

2.引导学生讨论，猜测

提出要求：

（1）根据平时的观察，或者自己的猜测，整理自己的猜想，和组内小伙伴们交流

（2）比一比：那一组的组员最认真

3.引导学生选出自己的猜想：

（承接）同学们都选出了自己认为正确的答案，但是真正是这样的吗？

我们需要实际观察，寻找答案。

四.寻找证据，验证猜想

银杏树变黄顺序是怎样的？猜测不一定正确，科学要用事实来说话。

1.引导学生小组合作：

问题导向：

（1）你找证据的方法是什么？

（2）想一想有几种方法？

2.引导学生展示交流

（1）方法一：

（2）方法二：

根据你的证据，画出银杏树叶变黄的过程。