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李岗小学贫困生资助管理评审小组及工作职责

一、背景

李岗小学致力于为贫困学生提供必要的资助，帮助他们顺利完成学业。为确保资助工作的公正性、透明性和高效性，特设立贫困生资助管理评审小组。该小组的主要任务是对贫困生的资助申请进行评审，确保资助资源的合理分配，促进教育公平。

二、评审小组组成

评审小组由校领导、班主任、心理辅导老师及相关学科教师组成。小组成员应具备一定的教育背景和社会责任感，能够客观、公正地对待每一位申请资助的学生。

三、工作职责

1.资助申请审核

评审小组负责对贫困生的资助申请进行审核。审核内容包括申请材料的完整性、真实性及符合资助条件的程度。小组成员需对申请者的家庭经济状况进行评估，确保资助对象的确为经济困难学生。

2.信息收集与调查

小组需定期收集学生家庭经济状况的信息，了解学生的实际需求。通过走访、问卷调查等方式，获取第一手资料，为评审提供依据。信息收集应遵循保密原则，尊重学生及其家庭的隐私。

3.资助标准制定

根据学校的实际情况和社会经济发展水平，评审小组需制定合理的资助标准。标准应考虑到不同年级、不同家庭经济状况的学生，确保资助的公平性和有效性。

4.资助方案设计

小组需根据审核结果，设计具体的资助方案。方案应明确资助金额、资助方式（如学费减免、生活补助等）及资助期限。方案的设计应充分考虑学生的实际需求，确保资助的针对性。

5.资助资金管理

评审小组需对资助资金的使用进行监督和管理。确保资金的合理使用，定期向学校财务部门报告资金使用情况。对资助资金的使用情况进行审计，确保透明度。

6.资助效果评估

小组需定期对资助效果进行评估。评估内容包括资助学生的学习成绩、心理健康状况及家庭经济状况的变化。通过评估，及时调整资助方案，确保资助工作的有效性。

7.宣传与培训

评审小组需负责对贫困生资助政策的宣传工作。通过召开家长会、发放宣传资料等方式，提高家长和学生对资助政策的知晓率。同时，组织相关培训，提高教师对贫困生资助工作的认识和参与度。

8.沟通与协调

小组需与学校各部门保持良好的沟通与协调，确保资助工作顺利开展。定期召开会议，讨论资助工作中的问题，及时解决困难。与社会各界建立联系，争取更多的社会资源支持贫困生资助工作。

9.记录与档案管理

评审小组需建立完善的资助档案管理制度。对每一位申请资助的学生进行详细记录，包括申请材料、审核结果、资助金额及使用情况等。档案管理应做到规范、完整，便于日后查阅和审计。

10.反馈与改进

小组需定期收集资助学生及其家庭的反馈意见，了解资助工作的不足之处。根据反馈意见，及时调整和改进资助工作，提升服务质量，确保每一位贫困学生都能得到应有的关怀和支持。

四、总结

李岗小学贫困生资助管理评审小组的设立，旨在通过科学、合理的管理机制，确保贫困生资助工作的顺利开展。小组成员需本着公正、透明的原则，认真履行各项职责，为贫困学生的成长和发展贡献力量。通过不断完善工作流程，提升工作效率，确保每一位需要帮助的学生都能得到及时的支持，促进教育公平，助力每一个孩子的梦想。