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中学校园之星评选方案

中学校园之星评选方案

为确保事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，

方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、

具体要求等项目。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的中

学校园之星评选方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学校园之星评选方案1

为了更加公正、客观、准确评价学生，促进学生全面协调发展，

我校将从20xx年继续开展“校园之星”评选活动。评定方法如下：

一、全面发展星

1、思想品德好。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬

业奉献，遵守《中学生日常行为规范(修订)》，树立正确的世界观、人

生观、价值观，具有高尚的思想品质和良好的道德情操。自觉遵守法

律法规、社会公德和社会秩序，积极参加社会实践和学校组织的各项

活动；尊敬师长，团结同学，乐于助人。

2、学习好。明确目的，态度端正，勤奋好学，具有良好的学习习

惯和科学的学习方法；在全面提高素质的基础上，较好的掌握了各门

学科的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

3、身体好。坚持体育锻炼，积极参加课内外文体和科技活动，有

良好的生活和卫生情况、健康的心理素质，社会适应能力较强，身体

健康，《学生体质健康标准》达到良好以上等级。残疾学生（须持相

关证明），能参加力所能及的体育锻炼。

二、组织管理星

1、符合“全面发展星”有关“思想品德好、学习好、身体好、普

通话好、规范使用汉字好”的基本条件。

2、热爱学生干部工作，坚持原则，关心集体，热心为同学服务。

热心社会工作，责任心强，积极参加劳动和社会实践活动，有较强的

组织、综合协调和表达能力。

3、工作积极主动，认真负责，富有成效。在各项活动中起模范带

头作用，能要求自己，以身作则，成绩突出。

4、所在班、团支部在任期间无违规、违纪事件

三、文明礼仪星

1、穿戴整洁、朴素大方，头发干净整洁、不烫发、化妆、佩戴首

饰，男生不留长发，女生不穿超短裙、吊带背心等。

2、进（出）校园下车，骑车按学校指定路线骑行，并按指定地点

摆放整齐。

3、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接

受递送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度诚恳。。

4、上、下课起立向老师致敬，下课时请老师先行。

5、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫（取）侮辱性

绰号，发生矛盾时多做自我批评。

6、要讲普通话，使用礼貌用语，态度和蔼。

四、勤奋学习星

1、学习目的明确，态度端正，勤奋学习，具有良好的学习习惯和

科学的学习方法。

2、珍惜时光，惜时如金，合理安排课余生活。

3、专心听讲，勤于思考，按时独立完成作业。

4、勇于提出学习上的问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师

的提问。

5、熟练运用普通话，规范使用汉字。

6、各学科总评成绩达良好水平（或某一高考学科成绩突出），体

育锻炼成绩达标。

五、体育锻炼星

1、坚持体育锻炼，积极参加学校、班级组织的活动，有良好的生

活和卫生习惯，心理和身体健康。

2、认真做好课间操（早操）、眼保健操，不缺勤。

3、残疾学生（须持有相关证明），能积极参加力所能及的体育锻

炼。

4、能主动协助体育老师做好体育课、运动会、体育节等活动的组

织、策划、裁判等工作。

5、凡是在校运会、体育节各单项第一名者；县各类体育竞赛单项

前二名，团体前二名者；上饶市级各类体育竞赛个人前三名，团体前

六名者优先评定。

六、书画艺术星

1、积极参加学校和班级组织的书画艺术活动、劳动和社会实践

活动。

2、负责的班刊在校级评比中获两次二等奖以上。

3、凡参加县书画、艺术竞赛个人第一名（一等奖以上），上饶市

个人第三名（二等奖以上），省级竞赛三等奖以上者优先评定。

七、文学创作星

1、热爱文学，参加文学社团，积极从事文学创作。

2、语文总评成绩达良好水平。

3、能熟练运用普通话，规范使用汉字。

4、凡个人作品在校刊发表两篇以上（含两篇），个人作品在《横

峰报》上发表一篇以上（含一篇），或在《上饶日报》发表1篇以上

者优先评定。