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在线课堂实施方案

经过1年时间的培养，13级云应用定向班的学生熟悉了互联网，熟练掌握了网络营销

相关产品的应用，有比较全面的网络营销知识，具备一定的网络营销思维，养成了良好的自

学习惯。我们打算将在线课堂作为学生自学生态系统，全面开发学生的学习能力、网络营销

思维和实战经验，为学生成为优秀的网络营销策划师奠定基础。

一、项目实施：

本项目的实施分为三个阶段：知识储备阶段、知识完善阶段、知识应用阶段。学生

需要在在线课堂进行三轮授课。

（一）知识储备阶段

1、成立课程开发小组。

2、课程开发小组为：课程负责人、指导老师、参与团队成员

3、每个学生选一个自己擅长并感兴趣的课程，通过老师指导、团队讨论、学生自

学，开发课程体系

4、学生按照课程体系在在线课堂进行第一轮的授课。

5、第一轮授课为免费课程

6、学生每天授课1节，授课时间为1个月

7、学生需提供每天上课的PPT和文字资料

8、通过第一轮的授课，学生需要对该课程有一个较为全面的理解

9、完成第一阶段的吸粉。每个老师带领自己的团队管理自己的学员，提取出优质

学员，为第二轮授课做准备。

10、带领团队成员进行相应的网络营销实战，初步建立在线课堂和授课老师网

络形象。

11、第一轮授课考核指标：

（1）粉丝：（微信、QQ、QQ群）

（2）报名第二轮课程人数

（二）知识完善阶段

1、通过第一轮的授课和实战，课程负责人对课程有一个比较全面的理解

2、课程负责人对该课程的知识点进行梳理，把实用性较强的知识点整理出来，并

增加新的知识点，对课程进行进一步的开发与完善

3、第二轮授课为收费课程，课程定价为9块9

4、第二轮授课内容定位为实战讲解

5、学生每天授课1节，一周授课3节，授课时间为1个月

6、建立收费学员档案

7、建立收费学员考核体系

8、课程团队需对学员实战进行指导，并做学员成长记录

9、建立课程评价体系

10、进一步完善课程，提炼出一套可操作的实战课程体系

11、课程团队优化出该课程的营销解决方案

12、进一步建立在线课堂和授课老师网络形象。

（三）知识应用阶段。

1、通过第二轮的授课、指导与实战，课程团队已经初步具备解决相关网络营销问

题的能力

2、课程团队需共同讨论并优化该课程的营销解决方案

3、本阶段主要为客户做方案

4、第三轮授课为原价课程，课程的定价根据为客户制作的解决方案来定

5、学生每天授课1节，一周授课1次，授课时间为1个月

6、授课内容为为客户进行答疑

7、团队成员需要帮助客户进行相关帮扶

8、建立客户档案

9、优化课程解决方能

10、让参与人员成为真正能够为企业服务的企业网络营销策划师

11、全面建立在线课堂和授课老师网络形象。

二、项目团队建设：

1、课程开发——讲师（学习为主）

从班上选出想学习的同学，主要做课程开发。前期开发课程为：SEO--（蓝锶棣）、

微信营销--（吴瑞霞）、QQ精准营销--（喻玲）、百度营销（祝小刚、戴柄）

（1）每人负责1个课程体系的开发

（2）每天上负责上1节课程

（3）需要上交资料为：文字稿和PPT

2、课程管理——项目管理（做项目管理）

（1）课程表的制作

（2）课程的