2024年秋学期人教版道德与法治七年级上册教学计划教学进度表.pdfVIP

2024年秋学期人教版道德与法治七年级上册教学计划教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任七年级（1）班道德与法治教育教学工作，本班

共48人，其中男生25人，女生23人。七年级的学生之前对相关地

理知识已经有了初步了解。但由于学生年龄较小，空间思维、想象能

力受限，学生读图和析图能力不足，对道德与法治内涵特征还处于模

糊认识状态，分析、辨别能力不强，在本学期的教育教学工作中教师

要注意理论联系实际，采用多种教学方法将重要信息加工成学生易懂

的信息，尽可能的为学生创造动口、动脑甚至动手的机会，激发学生

对道德与法治思维过程和记忆道德与法治内容的兴趣，提高学生道德

与法治学习的专注力，提高思考、解决问题的能力。

二、教学内容与教材分析

本册教材共包括“少年有梦”、“成长的时空”、“珍爱我们的生命”、

“追求美好人生”四个单元。

“少年有梦”单元的主要内容是引领同学们踏上成长的节拍，体

会角色变化的意义，了解中学时代对于人生的意义和价值。感悟成长

的连续性，促使对新的人生阶段思考和规划。首先，确立崭新的目标，

勇于探寻并实现梦想。其次，拓展对学习的认知和理解，促使学会学

习，激发生命成长的源动力。最后，引导关注发展中的自己，客观评

价自己，愉快地接纳自己，努力发掘潜能，会用发展的眼光看自己，

形成完善的自我概念。实现学生生命的成长。

“成长的时空”单元从交友方面体会相互依存的生命关系，在交

友中体验自己是被需要的，认识到人都需要他人的认可，关心和支持，

体悟到人需要接纳，支持和帮助。理解、宽容、欣赏他人，会与他人

共同生活。关注成长的困惑，直面成长中的问题，给予帮助。着眼解

决交往的技巧和方法。

“珍爱我们的生命”单元要求认识生命、敬畏生命、珍视生命，

进而思考生命的意义，绽放生命之花。能从自然生命的特点和社会生

命两个角度反映生命有接续。强调面对生命的态度，从内心敬畏生命。

引导认识生命的宝贵，激发生命情感，提升生命品质。引导正确认识

挫折，发掘生命的力量，增强生命的韧性。思考生命的价值和意义。

探索人活着的意义，追求自身价值的实现。树立正确的人生观，实现

生命意义。

“追求美好人生”单元要求能确立高远的人生目标，会深入探问

人生目标，能树立正确的人生目标，能端正人生态度，能拥有积极的

人生态度，能正确对待顺境和逆境，探索如何实现人生价值，能在劳

动中创造人生价值，在奉献中成就精彩人生。

三、教学目标

加深对学习重要性的理解，树立正确的学习观。

增强团队互助合作的意识，形成良好的学习习惯和积极的生活态

度。

多渠道的熟悉校园，体会中学生活对自己的意义。

激励学生早立志、立长志。体会梦想的重要性及需要付出的努力。

了解基本的道德要求和行为规范，能够践行尊老爱幼等道德要

求。形成初步的道德认知和判断，形成良好的道德品质。

会用恰当的方式与同龄人交往，建立真诚友谊，把握原则与尺度。

积极交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。

会理性利用现代媒介参与社会公共生活。

感受生命的来之不易和独特可贵，懂得珍爱生命的原因，理解生

命接续的意义。

能理性表达意见，能换位思考，能建立良好的师生关系和家庭关

系。

感悟生命的美好，理解实现生命价值的意义，在对未来的生涯规

划中努力为国家与社会作贡献。

能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊敬

师长、孝敬父母，自觉分担家庭责任。

正确认识顺境和逆境的关系，辩证看待挫折的影响，挖掘自己的

生命力量，锤炼生命的韧性，培养迎接挑战的能力。

理解生命至上，懂得尊重生命、敬畏生命，会与周围的生命休戚

与共，树立正确的人生观和价值观。

在活动体验和感悟中产生价值认同，学会关爱生命的方法。

四、教学重难点

重点：会用恰当的方式与同龄人交往，建立真诚友谊。体会梦想

的重要性及需要付出的努力。理解生命至上，懂得尊重生命、敬畏生

命，会与周围的生命休戚与共，树立正确的人生观和价值观。形成初

步的道德认知和判断，形成良好的道德品质。

难点：体会交往与友谊对生命成长的意义。增强团队互助合作的

意识，形成良好的学习习惯和积极的生活态度。形成良好的道德品质。

树立正确的人生观和价值观。感悟生命的美好，理解实现生命价值的