高中历史-必修上--第三单元-第10课 辽夏金元的统治.pptx

第;1.通过绘制时间轴的形式让学生知道契丹族、党项族、女真族、蒙古族在政权建立前后的发展历程，并在此基础上简述各民族政权发展历程中的重要人物、重大事件及其意义。（时空观念、历史解释）

2.通过表格梳理和史料解读，能明确区分辽政权的南北面官制、金政权的猛安谋克制；结合地图和文字史料，概括元行省制、四等人制等基本内容。（史料实证、历史解释）

3.在掌握史实的基础上，对辽、金的“因俗而治”政策进行评价，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的作用。（历史解释、家国情怀）;;因俗而治的制度建设;材料三

契丹旧俗，其富以马，其强以兵……马逐水草，人仰湩酪，挽强射生，以给日用。

——《辽史·食货志上》

材料四

幽云十六州自古便是农业耕作地区，有很发达的封建经济和文化。辽太宗起初采取民族高压政策，汉人纷纷起来???行反抗。另一方面，太宗仍然对汉文化采取吸收融合的态度，契丹统治者在面对比自身文化高得多的民族问题上，不得不顺应历史的发展趋势,制定了“因俗而制”的国策。

——摘编自尹德蓉《试论辽代的双轨行政制度》

;6;西夏

（1038-1227）;金朝;2.建国;3.统治政策;(1)鼎盛：12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，史称“大定之治”。;辽、西夏、金的政治制度有何共同特点？;铁木真统一蒙古各部，被尊为“成吉思汗”;2.统治政策;材料一:行中书省……从一品。掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲屯种、漕运、军国重事，无不领之。

——《元史·百官志》;材料三：元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。腹里乃中书省直辖区……为了打破太行山之险，让腹里地跨太行山东西两侧，合并山东、山西等地。

——范红军《元代设行省如何加强了中央集权？》;等级;3.元朝的灭亡;政权;时空观念、史料实证、历史解释;;★探究：北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的作用;课堂总结;2.金政权在建立之初，不仅在女真民族中置猛安谋克，还将渤海、契丹、汉人归附者“一如本朝之制”，编入猛安谋克制之中。此举旨在

A．扩大金朝疆域 B．维护女真统治

C．提升军队素质 D．限制民族交融;3.元代的行省划分不惜打破自然地理界限，不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错的局面。这种划分的主要目的是

A.加强区域之间的联系 B.提高地方的行政效率

C.抑制割据以加强集权 D.扩大元朝的统治区域;5.1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%母亲为汉人，已婚的人中有近70%娶汉人为妻。这说明了元朝

A.奉行民族歧视政策 B.已经完全实现汉化

C.科举考试更加公平 D.民族交融趋势加强;更多试题见

《把关题高中历史必修中外历史纲要（上）》