14 回忆我的母亲2024-2025学年新教材七年级上册语文新教学实录(统编版2024).docxVIP

14回忆我的母亲2024-2025学年新教材七年级上册语文新教学实录(统编版2024)

一、课程背景与目标定位

《回忆我的母亲》是统编版七年级上册语文新教材中的一篇重要课文。本课程旨在通过学习朱德同志对母亲的深情回忆，引导学生感受母爱的伟大和深沉，培养学生对家人的感恩之情。同时，通过对文章的深入分析，提高学生的阅读理解能力和写作水平，使他们在感受美的同时，提升语文素养。本节课的教学目标为：

1.理解课文内容，感受作者对母亲的真挚感情。

2.学习课文中描写细腻、表达真挚的写作方法。

3.培养学生对家人的关爱和感恩之情。

二、教学目标

1.让学生深入理解《回忆我的母亲》的文本内容，把握作者的情感脉络和表达方式。

2.培养学生通过细节描写感受人物性格和情感的能力，提高语文综合运用能力。

3.引导学生联系个人生活体验，探讨母爱的意义，激发写作灵感，提升表达和批判性思维能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的阅读理解技巧，能够理解文章的字面意思，对母爱主题有所了解。

2.学生对情感细腻的文章感兴趣，具备一定的文学鉴赏能力，喜欢通过讨论和分享来表达自己的感受。他们的学习风格偏向于体验式和合作式，喜欢在小组讨论中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对作者深层情感的理解，以及如何将这种情感转化为自己的语言表达。此外，分析课文中的写作技巧可能对部分学生来说较为复杂。

四、教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，采用讲授与小组讨论相结合的方式，让学生在教师的引导下自主探索。

2.设计课堂讨论活动，如分组讨论文中对母亲的描写，以及角色扮演活动，让学生模拟作者与母亲之间的互动，增进对文本的理解。

3.利用多媒体辅助教学，播放与课文相关的音频或视频资料，增强学生的学习兴趣和情感体验。

五、教学实施过程

1.导入新课

方式：以《回忆我的母亲》中的一段描写情感的文字作为导入，让学生分享自己对于母爱的理解和感受。

目的：通过情感共鸣，引发学生对课文内容的兴趣，为深入学习课文打下情感基础。

2.讲授新知

概念讲解：解释课文中的修辞手法和情感表达方式，如对比、排比等，让学生理解这些手法如何增强文本的情感表达。

情感分析：通过具体文段，分析作者如何通过文字表达对母亲的怀念和感激之情。

写作技巧：讲解作者在文中使用的细节描写技巧，如场景描绘、心理刻画等，并展示这些技巧如何使文章更具感染力。

3.巩固练习

课堂练习：让学生模仿课文中的写作技巧，创作一段关于自己母亲的描述，检验学生对课文技巧的理解和应用。

小组讨论：组织学生讨论课文中哪些细节最打动人心，为什么，以及如何在写作中使用这些细节。

4.深化理解

案例分析：选取课文中的关键段落，让学生分析其情感表达和修辞手法的运用，讨论这些手法如何增强文章的表现力。

写作实践：鼓励学生尝试使用课文中学到的技巧，创作自己的情感散文，以加深对课文的理解。

5.课堂总结

知识梳理：总结本节课学习的情感表达和写作技巧，强调如何将这些技巧应用到自己的写作中。

学生反馈：邀请学生分享自己在写作练习中的体验，讨论遇到的困难和如何克服，以及如何将所学应用到未来的写作中。

六、教学反思

这节课通过《回忆我的母亲》的学习，我看到了学生们对母爱的深刻感悟和对写作技巧的积极探索。他们在讨论中表现出很高的热情，对文中的情感细节把握得很好。但也有学生对于如何将这种感受转化为自己的写作还显得有些迷茫，这提醒我需要在今后的教学中更加注重写作实践的训练，让学生在实践中学会运用所学。另外，我发现在小组讨论中，部分学生的参与度不够，未来我会尝试调整分组策略，让每个学生都能积极参与进来。

七、作业布置与反馈

1.作业内容

结合《回忆我的母亲》一文中关于母亲对健康生活的重视和身体力行的精神，本次作业要求学生们完成两项任务。首先，每人制定一份个人健康生活计划，计划中应包含合理的饮食安排、适量的体育锻炼、良好的作息习惯等方面，并记录一周的执行情况。其次，撰写一篇关于健康生活方式的短文，字数不限，内容需包括对健康生活方式的个人见解，以及执行健康生活计划一周后的体验和感受。

2.反馈方式

在学生提交作业后，我将逐一进行批改，给出具体而详细的反馈意见。针对健康生活计划的制定，我会评价计划的可行性和实际执行情况，提出改进建议；对于短文，我将关注学生的观点表达、体验分享以及写作技巧的运用。

在课堂上，我会选取几份优秀作业进行分享，让作者本人向同学们介绍自己的健康生活计划及执行心得，以此激励其他学生。同时，这也是一个互相学习和交流的过程，学生们可以从中学习到他人的成功经验和遇到的问题，为改进自己的健康生活方式提供参考。

在作业反馈环节，我会强调以下几点：

-鼓励学生们认真对待作业，将所学知识应用到实际生活中，体验健康生活方式