2024自然拼读法的教案 .pdfVIP

自然拼读法的教案

•引言

•自然拼读法基本原理

•单词拼读技巧训练

•句子朗读与语调掌握

•阅读理解能力提升策略

•写作中自然拼读法应用指导

•总结回顾与展望未来发展趋势

01

引言

目的和背景

提高阅读能力

01

通过自然拼读法，学生能够更准确地读出和理解英语单词，从

而提高阅读速度和准确性。

培养自主学习能力

02

掌握自然拼读法后，学生能够在遇到生词时自主拼读，减少对

教师和词典的依赖。

适应英语为非母语的学习环境

03

对于英语为非母语的学生来说，自然拼读法是一种有效的学习

工具，有助于他们更快地适应英语学习。

教学内容与目标

教学内容教学重点与难点

介绍自然拼读法的基本原则和技巧，重点在于培养学生的音素意识和发音

包括字母与发音的对应关系、常见字准确性；难点在于如何引导学生将自

母组合的发音规律等。然拼读法应用于实际阅读和写作中。

教学目标

使学生能够熟练掌握自然拼读法，准

确拼读和记忆单词，提高阅读能力和

自主学习能力。

02

自然拼读法基本原理

字母与发音对应关系

辅音字母通常发对应的辅音音素，元音字母在重读开音节和闭音节字母组合通常有固定的发音，如

如b发/b/，c发/k/或/s/。中发音不同，如a在开音节中发ea通常发/i:/或/e/，ow通常发

/ei/，在闭音节中发/æ/。/au/或/əu/。

音节划分及重读音节识别

音节是单词发音的基本单位，通常由元音音素构成。

单词的音节数量可以通过元音音素的数量来判断。

重读音节通常发音更加响亮和清晰，可以通过观察单词中的重音符号或根据发音规

则来判断。

常见字母组合发音规律

字母组合ch通常发/tʃ/，如字母组合sh通常发/ʃ/，如ship，字母组合th通常发/θ/或/ð/，如

chair，cheese。01fish。02think，this。03

字母组合oo在t前通常发/u:/，字母组合ea通常发/i:/或/e/，如字母组合ow通常发/au/或/əu/，

如b