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《中国少数民族舞》单元整体教学设计分享
【单元内容综述】
内容简介
我国是一个多民族的国家，各民族的舞蹈具有鲜明的独特性和地域性。第三单元《中国少数民族舞》选取了我国大型的两部音乐舞蹈史诗《东方红》《复兴之路》的民族舞蹈作品为欣赏媒介展开，通过欣赏《盅碗舞》《筷子舞》《六弦踏春》《巴塘弦子》《铜鼓敲出壮乡情》《金色的汤瓶》等具有代表性的民族舞蹈作品来引导学生认识中国少数民族舞的风格特点及道具在舞蹈中的运用；通过具身体验与实践学习蒙古族舞蹈、藏族舞蹈的基本组合，感受鲜明的民族性与地域性；学习排演、编创少数民族舞蹈的探究活动。
作品联系
本单元的6个作品同属中国少数民族民间舞，每个作品都有鲜明的地
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