2024年天津市杨柳青第一中学高三上期中——生物试卷（无答案）.docx

第

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杨柳青一中2024-2025学年第一学期高三年级第三次阶段性测试

生物学科

一、单选题(每题2.5分,共50分)

1.科学家证明“尼安德特人”是现代人的近亲，依据的是DNA的

A.元素组成B.核苷酸种类C.碱基序列D.空间结构

2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列相关叙述正确的是

A.乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌、哺乳动物成熟的红细胞均无细胞核，都是原核细胞

B.细胞学说揭示了生物界的统一性，但未涉及病毒和原核生物

C.HIV、肺炎支原体、烟草花叶病毒的遗传物质都是RNA

D.细胞中存在纤维素构成的细胞骨架，细胞骨架与物质运输等生命活动有关

3.科研人员在多种细胞中发现了一种RNA上连接糖分子的“糖RNA”，而之前发现的糖修饰的分子是细胞膜上的糖蛋白和糖脂.下列有关糖RNA、糖蛋白、糖脂分子的叙述，正确的

A.组成元素都含有C、H、O、N、P、S

B.都在细胞核中合成后转移到细胞膜

C.糖蛋白和糖RNA都是以碳链为骨架的生物大分子

D.细胞膜的外表面有糖蛋白，这些糖蛋白也叫做糖被

4.关于相对性状，下列说法正确的是

A.豌豆花的红色和黄豆花的黄色是相对性状B.豌豆的紫花和高茎是相对性状

C.果蝇的红眼和白眼是相对性状D.猫的卷毛和长毛是相对性状

5.实验操作顺序直接影响实验结果.表中实验操作顺序有误的是

选项

高中生物学实验内容

操作步骤

A

检测生物组织中的蛋白质

向待测样液中先加双缩脲试剂A液，再加B液

B

观察细胞质流动

先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察

C

探究温度对酶活性的影响

室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀后，在设定温度下保温

D

观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂

将解离后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色

A.AB.BC.CD.D

6.图甲是豚鼠胰腺腺泡细胞的电镜照片，该细胞可合成并分泌胰蛋白酶等多种消化酶，图乙中①~④表示图甲细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是

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A.葡萄糖在图乙中结构①中分解成CO?和水，可为腺泡细胞肉蛋白合成、分泌等生理过程供能

B.图乙部分结构③的表面附着有结构④，结构③鼓出后可形成图甲中的分泌颗粒

C.图乙结构①和④都能发生碱基互补配对，但形成的碱基对不完全相同

D.在细胞有活性的状态下，图乙结构①②③都具有选择透过性

7.下列关于基因重组的叙述，正确的是

A.高茎豌豆自交，后代出现3：1的性状分离比属于基因重组

B.形成配子时，位于非同源染色体上控制不同性状的基因自由组合，属于基因重组

C.造成同卵双胞胎的性状差异的原因主要与基因重组有关

D.形成配子时，控制一对性状的基因不能发生基因重组

8.下图为华北落叶松(2n=24)小孢子母细胞减数分裂过程图。相关叙述错误的是

A.②为减数分裂Ⅰ中期

B.③时期同源染色体分离，分别移向细胞两极

C.④时期每个核中有6对同源染色体

D.⑥时期每个核中DNA数为④时期的一半

9.细胞会经历生长、分化、衰老和死亡等生命历程。相关叙述正确的是

A.某些被病原体感染的细胞被免疫系统识别后，导致细胞坏死.

B.骨髓干细胞中遗传物质发生改变后，可分化为“胰岛样”细胞

C黑色素细胞中酪氨酸酶等所有酶活性下降后，导致细胞衰老

D.自由基攻击磷脂分子引起细胞损伤的过程体现了正反馈调节

10.平板接种常用在微生物培养中.下列说法正确的是

A.不含氮源的平板不能用于微生物培养

B.平板涂布时涂布器使用前必须进行消毒

C接种后未长出菌落的培养基可以直接丢弃

D.利用以尿素为唯一氮源的平板能分离出合成脲酶的微生物

11.下列技术或方法与原理相符的是

A.人参细胞的大量培养和动物细胞培养——细胞增殖

B.植物组织培养和单克隆抗体的制备——细胞的全能性

C.早期胚胎培养和人鼠细胞融合——细胞膜的流动性

D.转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育——基因重组

12.如下图所示，哪些过程可以发生基因的自由组合?

A.①②B.③⑥C.④⑤D.④⑤⑥

13.下列关于孟德尔研究方法的叙述，正确的是

A.孟德尔通过演绎推理证明了基因在染色体上呈线性排列

B.为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并进行了正反交实验

C.预测隐性纯合子与F?杂交后代性状分离比是1：1，属于演绎