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1.4地球的演化学案
【学习目标】
1.依据地层和化石能够确定地层所形成的年代和推测地层形成时的地理环境特点。(地理实践力)
2.依据依据地质年代表,分析地球不同地质阶段的地球面积、地壳运动、古生物情况。(区域认知)
3.结合实际考古资料,分析地层形成时期的地理环境特征。(综合思维)
4.结合地质史上生物的几次大灭亡,树立人地和谐相处的观念(人地协调观)
【学习过程】
自主学习地层和化石
1.阅读教材P30~32,完成:
①一般先形成的古老地层在,后形成的年轻地层在。
②化石
(1)化石的类型:古生物的_____,如贝壳、骨骼等;
古生物活动的_____,如足印、粪便等。
(2)研究化石的意义:①确定地层的时代和顺序
②追溯地层沉积时的环境特征。
探究活动1.完成课本P32活动:
1.我国辽宁南部近8000-10000年来气候的大致变化情况:气温,湿度。
2.为什么说,孢粉化石对于恢复古地理环境和古气候具有重要价值?
练习
地质历史上某一时代形成的层状岩石称为地层,它主要包括沉积岩、火山沉积岩以及由它们经受一定变质的浅变质岩。据此完成1~3题。
1.水平地层 ()
A.下新上老B.下老上新C.同时形成 D.陆地缺少
2.地层不能够反映的是 ()
A.生成顺序 B.新老关系C.发展阶段 D.时间长短
3.确定某地层形成时间依据 ()
A.化石种类和数量B.组成物质成分和性质
C.岩石的绝对年龄D.植物化石的埋藏深度
4.完成图册P16内容。
自主学习2.阅读教材P32~37,完成:
①地质年代:地壳中不同地质时代_____的具体形成___________。
常用地质年代单位有三级,由大到小依次是___________。
前寒武纪,时间范围:古生代寒武纪以前,大约经历了_____年的时间。
阶段划分:按早晚顺序划分为冥古宙、_______、元古宙。
②_______宙为初生地球阶段。
③_______宙火山喷发频繁。是形成_______矿的重要时代。_______宙_____期出现最原始的生物。
④_______宙地壳运动剧烈,除单细泡生物外,还出现了等低等的多细胞生物,晚期出现了若干大片陆地。
⑤显生宙划分为代、代和代。
代中后期,欧亚大陆和北美大陆的雏形基本形成。
古生代期,海生无脊椎动物空前繁盛,如、等;
古生代期,出现了脊椎动物——类;
古生代期,一部分鱼类逐渐演化成类;
古生代期,蕨类植物繁盛;古生代后期,是重要的时期;
代形成了丰富的金属矿产,动物盛行,大大小小的繁生,后来空中出现鸟,植物迅速发展,如纲、纲、纲。
中生代也是重要的时期。
两次生物大灭绝时期:代期(虫灭绝)和代期(龙灭绝)。
代,哺乳动物和植物大发展,出现了类。
新生代纪,进入最新的一次大冰期,即第四纪大冰期。第四纪出现了人类。
⑥完成图册P17内容。
探究活动2.完成课本P38活动:
练习
读“生物出现以来地球大气中的CO2、O2含量变化示意图”。完成13、14题。
(2015.7)13.在地质历史时期,出现最早的是
(A)蓝藻(B)蕨类植物(C)裸子植物(D)被子植物
(2015.7)14.地球上生物出现后
(A)O2的含量上升(B)CO2的含量不断上升
(C)O2和CO2含量保持稳定(D)O2和CO2含量变化呈正相关
完成图册P18、19内容
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