2024年春七年级生物下册 第四单元 第七章 第二节 探究环境污染对生物的影响说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

2024年春七年级生物下册第四单元第七章第二节探究环境污染对生物的影响说课稿（新版）新人教版

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教学内容

2024年春七年级生物下册第四单元第七章第二节“探究环境污染对生物的影响”，本节课主要内容包括：

1.环境污染的概念及其类型，包括水污染、空气污染、土壤污染等；

2.环境污染对生物的影响，如影响生物的生长、发育、繁殖和生存；

3.人类活动与环境污染的关系，以及如何减少环境污染；

4.实验探究：观察不同污染环境下生物的生长状况，分析污染对生物的影响。

本节课旨在让学生了解环境污染的基本知识，培养学生关注环境保护的意识，提高学生的实践探究能力。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法，探究环境污染对生物影响的能力，发展学生的科学思维。

2.环保意识：提升学生对环境保护的认识，形成关爱环境、珍惜生物多样性的态度。

3.信息素养：培养学生收集、分析环境污染相关资料的能力，提高学生运用信息解决问题的能力。

4.责任担当：引导学生树立环保责任感，积极参与环境保护行动，为创建美好生态环境贡献力量。

学情分析

本节课的对象是七年级学生，他们在知识层面已经具备了一定的生物学基础，能够理解生物与环境之间的关系。在能力层面，学生通过之前的课程学习，已经具备了一定的观察、分析和实验操作能力。在素质方面，学生正处于个性形成的关键时期，对周围环境充满好奇，具有一定的探究欲望。

然而，学生在学习过程中可能存在以下问题：对环境污染的概念理解不够深入，对环境污染与生物关系的认识较为模糊；实验操作能力有待提高，需要加强动手能力的培养；部分学生在学习过程中可能缺乏主动性和合作精神，需要引导他们积极参与课堂活动。

此外，学生在行为习惯方面可能存在一些问题，如上课注意力不集中、作业态度不端正等，这些习惯可能会影响他们对课程的学习效果。因此，在教学过程中，需要关注学生的行为习惯，引导他们养成良好的学习习惯，以提高学习效果。

总体来说，本节课的教学应充分考虑学生的实际情况，激发他们的学习兴趣，培养他们的环保意识，同时注重培养他们的观察、分析和实验操作能力。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、实验器材（如显微镜、实验药品、实验仪器等）

-软件资源：生物学教学软件、实验操作指导视频

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：生物学相关电子书籍、在线科普文章

-教学手段：小组讨论、实验演示、学生实验操作、案例分析

教学过程

同学们，大家好！今天我们将学习2024年春七年级生物下册第四单元第七章第二节“探究环境污染对生物的影响”。下面，让我们一起开始今天的课程。

一、导入新课

1.同学们，你们知道我们周围的环境正在发生着什么变化吗？

2.现在，请大家观察一下我们教室周围的环境，有没有发现什么问题？

3.对，环境污染已经成为了我们面临的一个严重问题。那么，环境污染对生物有哪些影响呢？这就是我们今天要学习的内容。

二、自主学习

1.请同学们打开课本，阅读第四单元第七章第二节的内容。

2.阅读过程中，请思考以下问题：

-环境污染有哪些类型？

-环境污染对生物的影响有哪些？

-人类活动与环境污染有什么关系？

三、课堂讲解与讨论

1.现在，我们来分享一下大家的阅读心得。请大家依次回答刚才提出的问题。

2.同学们，环境污染的类型包括水污染、空气污染、土壤污染等。这些污染会对生物的生长、发育、繁殖和生存产生什么影响呢？

3.现在，我们来看一些实例。请大家观察课本上的图例，分析这些实例中环境污染对生物的影响。

4.请同学们分组讨论，每组选取一个环境污染类型，分析其对生物的影响，并准备进行汇报。

四、实验探究

1.现在，我们来进行实验探究。请大家分成若干小组，每组领取实验器材和材料。

2.请同学们按照实验指导书的要求，进行实验操作。在实验过程中，要注意观察不同污染环境下生物的生长状况。

3.实验结束后，请各组汇报实验结果，并分析污染对生物的影响。

五、课堂小结

1.同学们，通过今天的课堂学习，我们了解了环境污染的基本知识，知道了环境污染对生物的影响。

2.现在，请大家回顾一下我们今天学习的内容，分享一下你的收获。

六、课后作业

1.请同学们结合今天的学习内容，写一篇关于环境污染对生物影响的短文，字数不限。

2.作业要求：结合实例，分析环境污染对生物的具体影响，并提出自己的环保建议。

七、拓展延伸

1.同学们，环境污染问题离我们并不遥远。在我们的日常生活中，我们应该如何减少环境污染，保护生物多样性呢？

2.现在，请大家结合自己的生活实际，谈谈如何在日常生活中践行环保行动。

同学们，今天的课程就到这里。希望大家能够将今天学到的知识运用到实际