2025届新高考生物热点冲刺复习:人体的内环境与稳态.pptx

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2025届新高考生物热点冲刺复习

人体内环境与稳态

第1课时内环境的组成及理化性质

目录

梳理内环境的组成及各组分之间的关系

分析内环境中化学组成及理化性质

阐明细胞通过内环境与外界环境进行

物质交换

绘制概念图,构建本节内容框架

导入

生活中的生物学

大家应该都有过抽血化验的

经历,当我们身体不适,到医院

检查,医生会建议抽血化验,抽

出的血为全血,但医生检验时会

根据患者的情况对全血中的不同

成分进行检测,右图是两张患者

的血生化检验单。

血液=血浆+血细胞

血清≈血浆,选必三用于动物细胞培养

例如:蛇毒血清(即抗蛇毒血清),小牛血清

梳理内环境的组成及各组分之间的关系

活动1完成下图中标注的内容

由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。机体细胞生活在内环境中。

还有脑脊液...

梳理内环境的组成及各组分之间的之间的关系

活动2根据视频讲解自主构建体液中四种成分之间

的相互转化示意图

体液

双向渗透

血浆组织液细胞内液

毛细血管

淋毛

循淋

环巴

淋巴管

内环境=细胞外液

梳理内环境的组成及各组分之间的之间的关系

活动3据图分析O2、营养物质、代谢废

物等在内环境中的含量变化

(1)一般的组织器官中(除肺和消化器官外)

O2和营养物质(如葡萄糖、氨基酸等)在毛细血管动脉端的含量>静脉端;

而代谢废物(如CO2等)在毛细血管动脉端的含量<静脉端的含量。

(2)特例:

经过肺部之后的静脉端有较多的O2,而CO2减少

经过小肠上皮组织之后的静脉端有较多的营养物质,代谢废物减少

分析内环境中的化学组成及理化性质

活动1分析患者的血生化检查单,并总结血浆的化学组成,进一步

归纳内环境的化学组成

使用说明:此处需要老师在

上课时补充血浆、组织液、

淋巴在化学成分上的差异,

并提出是不是所有的物质都

存在于内环境,由此引出下

一张内容。

归纳总结

认清内环境中存在的物质和不存在的物质

分类举例

调节物质激素、细

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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