【基于生态足迹的生态文明教育渗透高中地理教学研究开题报告（含提纲）7500字】.doc

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姓名

性别

男

入学时间

2021年9月

学院

专业（方向）

学科教学（地理）

论文

题目

中文

基于生态足迹的生态文明教育渗透高中地理教学研究

英文

指导教师姓名

专业技术职务

签名

教授

论文工作计划简述（开题报告内容）

1、本论文课题国内外概况和文献综述：

1.1国外研究现状

随着生产力的不断提高，人类对自然的需求打破了原有的生态平衡，加剧了环境污染，西方国家开始重新思考人与自然的关系。国外的研究主要集中在“环境教育”、“生态伦理教育”、“生态道德教育”和“生态价值教育”四个方面。

第一，关于“环境教育”方面的研究。蕾切尔·卡逊在《寂静的