2024年部编版语文二年级下册当世界年纪还小的时候教案与反思3篇.pdfVIP

部编版语文二年级下册当世界年纪还小的时候教案与

反思３篇

〖部编版语文二年级下册当世界年纪还小的时候教案与反思第

【1】篇〗

教材分析

《当世界年纪还小的时候》是二年级语文下册第八单元的主题

课文，这篇童话故事充满想象力和灵气，它主要讲了当世界还小的

时候，每样东西都必须学习怎么生活。主要列举了太阳、月亮、水

的学习，告诉我们世界有它的秩序。

教学目标

1.巩固“纪、必”等14个生字，会写“世、功”等9个生字。

2.朗读课文，感受课文其妙的想象，读好自己喜欢的部分。

3.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。

教学重点

流利、有感情地朗读课文，读好长句子，读好自己喜欢的部分。

教学难点

能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。

教学过程

一、谈话导入

1.师：同学们，在你们很小很小的时候，刚出生没多久的时候，

都学会了什么呢？

（预设：走路、吃饭、穿衣服等等。）

2.师：不只是我们人类，万事万物都有自己年纪很小的时候，

都要学习本领，今天我们就来学习《当世界年纪很小的时候》。（齐

读课题）

二、出示学习目标

1.巩固“纪、必”等14个生字，会写“世、功”等9个生字。

2.朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢的部分。

3.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。

三、检查预习情况

1.小老师领读生字词，师评价。

2.识字小游戏：争做节约用水小卫士，通过游戏识字，选出节

约用水好孩子。

3.指导书写：“世、功、界”等9个生字，检查孩子们在书本上

描一个写两个。

4.相机评价。

四、初读课文，整体感知

1.带着问题读课文。（要求第一遍大声自由读寻找答案，如果没

有找到，可以默读第二遍。）

2.释疑

（1）课文讲了当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎

么生活。（指导读好第一自然段：指名读、齐读。）

（2）课文先后介绍了太阳、月亮、水学会生活的故事，在2-4

自然段。

（3）只要万事万物都做它最容易的事，这世界就很有秩序了，

在5-7自然段。

（4）这个故事只是开头，在8、9自然段。

五、深度探究，展开想象

1.学习第2自然段

（1）指名读第2自然段。

（2）猜一猜“譬如、粗糙、敏感”的意思。

（3）找一找太阳学会了什么。（发光、上下山）

（4）展开想象：如果你是太阳，你还想学习什么？（配图提示）

2.学习第3自然段

（1）指名读第3自然段。

（2）说一说为什么“这主意不好”，为什么“这主意不错”？

（3）在这一段中找一个合适的词或短语形容月亮。（反反复复、

不断变化）

（4）找一找月亮学会了什么？（不断变化）

3.学习第4自然段

（1）指名读第4自然段。

（2）找一找水学会了什么？（往低处流）

（3）指导三个“往低处流”的朗读：第一个自然平实，第二个

强调“低处”，第三个“轻柔延续”，结合省略号感受区别。

（4）思考：为什么水要往低处流？（因为这对它来讲是最容易

的事。）

4.学习第5-7自然段

（1）读第5自然段，发现：每样东西都做自己最容易的事，生

活的就变得很简单。（指导读好长句子）

（2）分别说一说“太阳、月亮、水”做什么事最容易

（3）当万事万物都做最容易的事，世界就会变得很有秩序。

（4）展开想象：还有哪些事物做了自己最容易的事，让世界变

得有秩序？

（根据填空补充句子，配图朗读小诗，感受事物的美好。）

5.学习第8、9自然段

（1）读第8自然段，思考：为什么有很多开头？

（引导：最开始的时候，太阳、月亮就会发光吗？是不是慢慢

学会的呢？高山一开始就喜欢安静地待着吗？还是慢慢学会的呢？）

明确：一切事物都有年纪很小的时候，都要慢慢学会本领，一

切都要从头开始。

（2）展开想象，续编课文。（根据填空补充句子，展开想象。）