外研版（2024）七年级上册 Unit 1 A New Start Developing Ideas 讲义（表格式）.docxVIP

课题

外研版七年级上册Unit1ANewStartDevelopingIdeas讲义

一、教学目标

1.?知识目标

学生能够听懂关于学校生活和学习计划的相关听力内容。

掌握重点词汇和句型，如：

main?idea,?poster,?table,?problem,?advice?等。

2.?技能目标

提高学生的听力技巧，能准确获取关键信息并完成相应任务。

培养学生的口语表达能力，能够在小组合作中针对学习计划中的问题给出建议。

3.?情感目标

激发学生对新学校生活的积极态度和对学习的热情。

培养学生合作学习和解决问题的能力。

二、教学重难点

1.?教学重点

掌握听力材料中的重点词汇和句型。

理解听力材料的主旨大意，并完成相关练习。

能够在小组合作中运用所学语言进行交流和表达。

2.?教学难点

如何引导学生在听力过程中准确捕捉关键信息。

如何帮助学生克服在口语表达中可能出现的语言障碍，清晰地给出建议。

三、教学方法

1.?任务型教学法：通过布置不同的听力和口语任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。

2.?情景教学法：创设与学校生活相关的情景，使学生更直观地感受和理解教学内容。

3.?合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成学习任务，培养合作能力和交流技巧。

四、教学过程

（一）导入（5?分钟）

1.?播放一段关于学校生活的短视频，引起学生的兴趣。

2.?提问学生对新学校生活的感受和期待，引导学生用简单的英语表达。

（二）听力训练（25?分钟）

1.?第一遍听力（8?分钟）

呈现问题：Listen?to?the?radio?and?choose?the?main?idea.

播放录音，学生认真听，选择听力材料的主旨大意。

核对答案，简单讲解。

2.?第二遍听力（8?分钟）

展示海报模板，提出任务：Listen?again?and?complete?the?poster.

再次播放录音，学生边听边填写海报中的关键信息。

邀请学生分享填写的内容，全班一起校对。

3.?第三遍听力（9?分钟）

给出表格框架，布置任务：

Listen?to?the?conversation?and?complete?the?table.

播放录音，学生完成表格。

小组内交流表格内容，教师抽查并点评。

（三）口语练习（15?分钟）

1.?展示一些关于学习计划中常见的问题，如时间管理不好、学习压力大等。

2.?组织学生两人一组，选择一个问题进行讨论并给出建议。

3.?邀请几组学生上台展示他们的讨论结果，其他学生认真倾听并评价。

（四）总结与作业布置（5?分钟）

1.?与学生一起回顾本节课的重点内容，包括听力技巧和学到的新词汇、句型。

2.?布置作业：

用英语写一篇关于自己新学校生活的短文。

与家人或朋友分享在学校遇到的问题，并听取他们的建议。

五、教学反思

通过本节课的教学，学生在听力和口语方面得到了一定的训练，但在听力过程中，部分学生对于捕捉关键信息仍存在困难，在今后的教学中应加强针对性的训练。同时，在小组合作中，要进一步引导学生积极参与，提高合作效果。