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小班健康活动教案《爱护牙宝宝》
教学目的
1.让幼儿认识到保护牙齿的重要性
2.培养幼儿自我保护的意识
3.让幼儿掌握正确的刷牙方法，并能够在幼儿园外也能进行
刷牙
4.通过游戏的方式，让幼儿掌握良好的口腔卫生习惯
教学内容
一、开场活动
教师向幼儿展示一些牙齿的图片或牙齿模型，并引导幼儿发表自己
对牙齿的看法和认知。然后教师向幼儿们介绍今天的主题：《爱护牙
宝宝》。
二、知识讲解
1.了解口腔卫生的重要性
通过幻灯片展示口腔卫生知识的图片和视频，引导幼儿了解口腔卫
生的重要性，并讲解相关的知识，例如：为什么要刷牙？和口腔细菌
等。
2.学习正确的刷牙方法
教师向幼儿宣传正确的刷牙方法，例如：每次刷牙需要刷两分钟左
右，前后左右、上下牙齿都要刷干净，并结合实际动手演示。
3.制作牙齿模型
幼儿通过绘制牙齿模型，加深对牙齿的认知，同时培养幼儿的动手
能力。
三、游戏环节
1.游戏1：看谁的牙齿最干净
幼儿分成两组，每组选出一名代表，让代表模拟刷牙的过程，并比
较两个代表谁的牙齿刷得最干净。
2.游戏2：避免口臭
幼儿分成小组，每个小组一名小朋友担任“口臭之王”，然后其余
小朋友一人一句发表建议，如“多喝水”，“不吃糖果”等，口臭之
王则可以采取这些方法来改善口气，看哪个小组最先把口臭之王“治
愈”。
四、总结
教师向幼儿们重点强调正确的刷牙方法，并引导幼儿们对自己的口
腔卫生进行总结，让幼儿们在日后能够在幼儿园外也能够正确地刷牙，
做到爱牙护牙，成为一个有健康意识的孩子。
教学反思
通过这次课程，让幼儿感受到了口腔卫生的重要性，了解到了正确
的刷牙方法，并能够在游戏中加深对口腔卫生知识的理解，学习并掌
握了良好的口腔卫生习惯。同时，通过绘制牙齿模型和游戏，也培养
了幼儿的动手能力和合作精神，这次课程取得了圆满的效果。
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