地表形态的变化第四课时教案 湘教版（2019）高中地理选择性必修一.docxVIP

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教案

主备人

参与人

执教人

年级

高二

班级

审核人

课题

2.2.4地表形态的变化

课时

1

教学目标

必备知识

流水侵蚀作用与流水侵蚀地貌

流水沉积作用与流水沉积地貌

关键能力

1、认识流水侵蚀作用与流水沉积作用

2、能够判断简单的流水侵蚀地貌和流水沉积地貌

核心素养

【区域认知】河流的不同时期与不同河段主要受何种作用影响，会形成什么地貌

【综合思维】自主思考沉积作用发生需要的条件，如何满足此条件

【人地协调观】了解水利工程建设应该考虑的因素，水库、水力发电设施应该建在河流的何处

教学重点与难点

重点：流水侵蚀作用的类型、流水沉积地貌

难点：横向环流

教学工具与方法

地球仪、多媒体

读图分析法、活动探究法、讲授法、小组合作法

一、情境导入

复习导入

二、自主感悟

学生自主预习书本P40-43，并且思考：

流水作用主要分为哪两大类？

水蚀作用有哪几种类型，分别有什么影响？

流水沉积作用分别主要在河流的什么位置形成哪几种流水沉积地貌？

合作探究

水蚀作用

1、溯源侵蚀

1）概念

也称向源侵蚀，是河流或沟谷底部地形变陡之处，因水流冲刷作用加剧，受冲刷的部位不断向上游移动的现象。

结果

沟谷或河流的长度不断增加。

下切侵蚀

1）概念

水流垂直地面向下的侵蚀。

2）结果

加深河床或沟床。下切侵蚀多发生在构造抬升的山区，常形成深切的V形谷。

侧向侵蚀

1）概念

受横向环流的作用，弯曲河段的凹岸不断受到侵蚀而崩塌后退，形成陡峭的河岸。与此同时，水流从上游搬运而来的泥沙及凹岸侵蚀所产生的碎屑物，被带到凸岸堆积，导致河流侧向发展。

2）结果

谷底展宽、谷坡后退，河流横向发展。

4、河谷的发育过程（时间）

5、河流阶地

1）河流下切侵蚀，原先的河谷底部超出一般洪水位以上，呈阶梯状分布在河谷谷坡上。

河曲与牛轭湖

1）河道比较平直，用地转偏向力解释：北半球河水右偏，使右岸侵蚀，左岸沉积；南半球相反。

2）弯曲的河道，用惯性离心力（即：横向环流）解释：河水受到惯性离心力作用会加速流向凹岸，使凹岸侵蚀，凸岸沉积。

横向环流

河水流过弯曲的河谷，其主流线因惯性作用而向凹岸偏移，受到较强离心力作用的上层河水会加速流向凹岸，使凹岸水面变高，产生向下水流。凹岸下降水流沿河床底部向凸岸推移，即底层水流由凹岸流向凸岸，以维持水流的连续性，这样就使河床水流构成连续的螺旋状推进的横向环流系统。底层水流由凹岸流向凸岸时，把泥沙也带到了凸岸。

沉积作用

流水搬运作用

方式：推移、跃移、悬移

沉积作用

1）沉积作用：河流中挟带的泥沙，在流速降低时，会发生机械沉积作用，在河床上沉积下来。

2）流速降低的因素：地势低平、水域拓宽、海水顶托、下游涨水、河道弯曲、阻挡

3）由此判断流水沉积地貌一般分布规律：河流中下游平原、山麓、山前低地、入海口、入湖口、入库口等地。

4）流水沉积具有分选性：越向下游沉积的粒径越小；垂直方向上越向表层沉积的粒径越小。

3、流水沉积地貌

四、拓展演练

阅读课本42-43页活动内容，思考下列问题

1、从水蚀作用角度，解释图中的水系演变现象。

2、旋峰峪附近的河谷非常宽浅，径流量很小，却充填着大量的河流冲击砂砾石及亚沙土。试对这一现象进行合理解释。

3、发生袭夺后，恶沟的径流量及地貌会发生什么变化？

系统总结

流水作用与地表形态

一、水蚀作用

1、下切侵蚀

2、溯源侵蚀

3、侧向侵蚀

二、沉积作用

1、流水搬运作用

推移跃移悬移

2、流水沉积地貌

冲积扇

河漫滩平原

河口三角洲

作业布置

《课时跟踪练10》

个人第二次备课

板书

教学反思