译林牛津版八年级上册英语-Unit-1-Friends-写作书案-写作书案.pptxVIP

点拨训练课时作业本

Unit1Friends

单元主题写作

写作方法“五步四要素法”介绍朋友

五步：

Name第一步：介绍朋友的名字

Looks第二步：介绍他/她的外貌特征

Personality第三步：他/她的个人品质

Futureplan第四步：他/她的未来计划

Advice第五步：给他/她一些建议

四要素：

要素一：人物

要素二：外貌

要素三：性格和品质

要素四：理想

1.注意短文的要点：名字、外貌、个人品质、未来计

划、建议。

2.注意时态：一般现在时。

3.短文有条理。

4.通读检查全文。不得遗漏题目所给要点。

请从外貌、个人品质、未来计划等方面写一篇英语短文介

绍一下你最好的朋友Jim。以下为提示，写作内容需包含

所有要点，并请给他一些建议(至少两点)。

1.高而且壮，英俊；方脸，微笑的眼睛。

2.不喜欢运动，电脑玩得太多，戴眼镜。

3.乐于助人，有幽默感。

4.想成为歌手。

5.建议......

要求：语言流畅，条理清晰，不少于80词。

tall,strong,square,smiling,

单词helpful,humour,wear,

singer,bored,unhappy

haveasquareface,smilingeyes,

wearglasses,becauseof,too

much,haveagoodsenseof

短语

humour,feelbored,tellfunny

jokes,makesb.laugh,growup

workhard

句式Hehas...Hedoesntlike...He

wantstobe...whenhegrowsup.

MybestfriendisJim.Heistallandstrong.Heisveryhandsome.

Hehasasquarefaceandsmilingeyes.Hedoesn‘tlikedoingexercise.

Hewearsglassesbecauseheplaysonthecomputertoomuch.

Heishelpfulandhehasagoodsenseofhumour.

WhenIfeelboredorunhappy,

heoftentellsfunnyjokestomakemelaugh.

Hewantstobeasingerwhenhegrowsup.

Idontthinkheshouldplayonthecomputertoomuch.

Heshouldreadmanybooks.Heshouldworkhardonhisstudy.

Ifhelikessinging

hecanpracticesingingafterschooloratweekendsafterfinishinghi

shomework.