3.3外观变化 课件 信息技术三年级下册 川教版.pptx

3.3外观变化

去熊猫馆的路上，欢欢看到了不断改变大小的气球、时隐时现的路灯……

新课引入

任务分析，想一想

这些有趣的现象是怎么形成的呢？我们需要增加等角色，无论是大小的变化，还是路灯的显示与隐藏，都是角色的外观发生了变化。

1、怎样实现角色的大小变化？

2、怎样实现角色的显示和隐藏？

气球、路灯

任务分析，想一想

技能学习，看一看

1、改变大小

技能学习，看一看

1、改变大小

使用积木，可以实现角色忽大忽小的变化。结合，就可以得到明显的变化效果，如。

技能学习，看一看

1、改变大小

技能学习，看一看

2、显示与隐藏

将“外观”分类里的积木和积木与“控制”类的

积木拼接，就可以实现角色显示与隐藏的效果。如。

技能学习，看一看

2、显示与隐藏

趣味编程，做一做

任务一：在前面的学习基础上，添加气球、路灯等角色。

趣味编程，做一做

任务一：在前面的学习基础上，添加气球、路灯等角色。

趣味编程，做一做

任务二：利用“外观”类积木，为角色设置有趣的变化，增强程序趣味性。

趣味编程，做一做

任务二：利用“外观”类积木，为角色设置有趣的变化，增强程序趣味性。

趣味编程，做一做

任务三：以自己的名字命名保存作品并发送给老师。

趣味编程，做一做

任务三：以自己的名字命名保存作品并发送给老师。

学习延伸，试一试

欢欢在去熊猫馆的路途中还会遇到其他角色，尝试利用所学知识，让它们的外观发生更多有趣的变化。

下节课再见