湖州中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析 .pdfVIP

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湖州中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解

析

1：将本身没有规律意义的材料人为地给予某些意义，以便于记忆，

也是一种形式的有意义学习。〔〕

推断题

对

错

2：教育的最高理想通过〔〕表达出来。

单项选择题

A、课程目标

B、教育目的

C、教育目标

D、培育目标

3：提出“建国君民，教学为先〞这一重要思想的著作是〔〕

单项选择题

A、《论语》

B、《理想国》

C、《大教学论》

D、《学记》

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4：记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。〔〕

推断题

对

错

5：在Word中，以下说法不正确的选项是〔〕

单项选择题

A、每次保存时都要选择保存的文件名

B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中

C、在“另存为〞对话框中选择完“保存位置〞“文件名〞“保存类型〞

之后，单击确定〞可实现保存“

D、第一次保存时会弹出“另存为〞对话框

6：初中生小黄喜爱班集体，学习仔细，对自己要求严格。小黄的这

些性格特征属于〔〕。

单项选择题

A、看法特征

B、理智特征

C、心情特征

D、意志特征

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7：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是〔〕。

单项选择题

A、教育资本理论的观点

B、人力资本理论的观点

C、市场资本理论的观点

D、经济资本理论的观点

8：问题形为常出如今差生和后进生上，优秀学生不会出现问题行为。

〔〕

推断题

对

错

9：皮亚杰将个体的认识进展划分的阶段包括〔〕。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段=^_^=(^_^)

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

10：动作技能学习心理过程的第一阶段是〔〕。

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单项选择题

A、联结阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

D、娴熟阶段

11：教学中拔苗助长〞、““陵节而施〞违反了〔〕。

单项选择题

A、个体身心进展的阶段性规律

B、个体身心进展的顺序性规律

C、个体身心进展的不均衡性规律

D、个体身心进展的个别差异性规律

12：教师职业开始出现于〔〕。

单项选择题

A、原始社会末期

B、奴隶社会初期

C、封建社会初期

D、资本主义社会初期

13：我们上网时常常会遇到陷阱：浏览器默认主页被修改并锁定。要

想在网上搜寻这个问题的解决方法，需〔〕。

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单项选择题

A、搜寻“我的浏览器主页被修改了，谁能帮帮我呀〞

B、搜寻“浏览器(或IE)的主页被修改(锁定)〞

C、搜寻“浏览器主页被修改〞

D、搜寻“怎么修改主页〞

14：学校组织特征的独特性表如今〔〕。

多项选择题

A、官方性

B、地域性

C、垄断性

D、非自愿性

E、公益性

15：关于教育目的的社会制约性，说法错误的选项是〔〕。

单项选择题

A、教育目的是受生产力制约的

B、教育目的受肯定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、

政治制度的制约

C、我们确定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时

无需考虑受教育者的特点

D、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

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16：作为基本的师生关系，其他师生关系皆服务于这一关系的是〔〕

单项选择题

A、社会关系

B、心理关系

C、教育关系

D、经济关系

17：认为应当将人的学习区分为学问的学习、技能的学习、能力的学

习和品德的学习这四种类型的是〔〕

单项选择题

A、加涅

B、林格伦

C、斯金纳

D、我国心理学者

18：《教育法》的立法宗旨是〔〕

单项选择题

A、进展教育事业

B、提高全民族素养

C、促进社会主义物质文明建没

D、促进社会主义精神文明建设

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19：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何

学习〞，学习的重点是〔〕

单项选择题

A、内容

B、形成

C、记忆

D、概念

20：进行教学设计时，教学设计者应综合考虑的基本要素主要有〔〕

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略和媒体

D、教学评价

21：提出认知结构学习论的心理学家是〔〕。

单项选择题

A、奥苏伯尔

B、布鲁纳

C、加涅