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石狮管委会中心学校2018-2019学年度第二学期六年级美术下册
集体备课课时教学设计
课程
第10课、宇宙之旅
教学目标
1、培养学生的创新思维，利用生活中常见的物品、常见的图形，进行奇妙构思，绘制、拼贴或用实物经简单改造，创造新颖的图形或物品。
2、通过欣赏、观察讨论，教师点拨，学生练习等环节完成教学任务。
3、培养学生热爱生活，勤于动脑，改造生活的情趣。
教学重难点
教学重点：培养学生的创造性思维。
教学难点：绘制、拼贴或利用实物经过构思、改变，设计出新颖的图画或物品。
教学准备
教学准备?教师：多媒体课件、教具
学生：各种制作用纸，生活废弃材料，刀剪等
备课组
石狮惠安兴隆小学美术备课组
（六年级）
主备人
马世梅
陈芮芮
教学过程：
第一课时
一、欣赏导入：
?欣赏几幅关于手的彩绘图片1、《地球》2、《天鹅》3、《猎豹》
我们的手通过艺术家的彩绘，产生了如此神奇的效果，一定让你大开眼界吧！
板书课题——《奇思妙想》
二、新课内容。
（一）、生活用品图片欣赏：
1、北京《鸟巢》2、奇怪的房子3贝贝猪音箱4、手提袋5、奇特的凳子6、特色餐具。7、生活用品时钟等。
?欣赏、讨论、回答，同学们各抒己见。说说你最喜欢哪个设计，为什么？
（二)、环境艺术图片欣赏：
1、树屋。2、园艺花草。3、电话亭与旋转门。
?说说自己的感受，奇思妙想可以让环境更美好。
（三）、影视作品海报、广告画欣赏：
1、哈利波特、怪物公司、机器猫2、车身广告。
3、超市广告宣传画。4、可口可乐。
谈谈你的感想，这些奇思妙想的广告宣传画有什么特点？
新颖，独特，让人过目不忘。
?三、开动脑筋。
1、关于一个水杯的奇思妙想。
教师展示水杯的图片，学生展开想象，各抒己见，看谁的想法最奇妙。
展示图片《水杯游泳池》。
2、关于一朵花的奇思妙想。
教师展示一朵花的图片，学生展开想象，各抒己见，看谁的想法最奇妙。展示图片《花朵上的秋千》。
3、关于小鸟的奇思妙想。
教师展示小鸟的图片，学生展开想象，各抒己见，看谁的想法最奇妙。展示图片《骑着小鸟去旅行》。
四、学生练习
看这些作品是怎么变化的？
先画个普通的物体出来，再发挥你的奇思妙想在上面进行添加，比如你想让它变成什么?或者说有什么奇特的作用？
总之越奇特越有趣。?
五、简单评价小结，提出修改意见。
第二课时
一、欣赏一组奇思妙想的图片。
二、、学生练习
1、构思设计一件物品。
2、先画草图，并用文字说明设计的意图，然后再制作。
3、把生活中的日用品，经过构思、改变，设计成款式新颖的物品。也可以用绘画的方式、实物拼贴的方式来完成。
各小组根据自己的情况，自主选择合适的表现方法。要求想法奇妙，有趣，表现手法恰当。
三、作品展示
1、小组间自评互评。
2、教师点评。
四、本课小结
梦想可以让我们的世界变的更美丽，有些梦想虽然在短时间内还不能实现，但我们有了梦想，就有了追求，有了追求就有了努力奋斗的目标和动力！在课的最后，老师祝愿大家，在学好知识的基础了，长大以后都能实现自己心中的“奇思妙想！
二次备课
备注：
板书设计：
第10课、宇宙之旅
新颖，独特，让人过目不忘。
备注：
随堂练习：
把生活中的日用品，经过构思、改变，设计成款式新颖的物品。也可以用绘画的方式、实物拼贴的方式来完成。
备注：
教学思考：
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