《古代文学与语文教育》课程教学大纲.doc

《古代文学与语文教育》教学大纲

课程编号英文名称：ClassicalChineseLiteratureandChineseEducation

学分：1

学时：总学时16学时，其中理论16学时，实践0学时

先修课程：古代汉语1-2、中国古代文学1-4、古典文献学、语文课程与教学论

课程类别：专业选修课程

授课对象：汉语言文学师范方向本科生

教学单位：人文学院

修读学期：第6学期

一、课程描述和目标

古代文学与语文教育是汉语言文学专业（师范方向）教师教育拓展模块的选修课程之一，兼具文学类理论性和教学实践性。本课程为帮助学生深入理解学科知识和实践应用的关系而开设，主要讲授与中小学语文教材相关的中国古代文体的发展脉络、重要作家作品的思想艺术成就，涉及语文教材中的古代文学作品的学术问题等，引导学生将中国古代文学学科知识有效运用到中小学语文教学设计中，形成师范素养。

本课程旨在提升学生的古代文学素养，能够独立鉴赏批评古代文学作品，能够运用批判性思维论证分析文学材料，能够运用中国古代文学学科知识进行教学设计、实施和评价，增强其阅读教学能力和文学研究能力，为学生今后依据语文课程标准有效开展教学活动奠定良好基础。选修该课程要求学生已经学好《古代汉语》、《中国古代文学》、《古典文献学》、《中国文学批评史》等专业基础课，已经掌握完整的中国古代文学知识体系，可独立阅读各类古代文献典籍，并规划在语文教学研究或古典文学研究领域继续深入学习了解。

课程目标1知识目标

系统掌握与中小学语文教材相关的古代主要文体的发展脉络，深入了解与语文教材相关的古代作家的生平遭际、人格精神、代表作品、文学成就与语文教学的关系，知晓古代文学作品在当前语文教育中的现状及意义，所面临的机遇和挑战，体会古代文学在中小学语文教育中的独特价值。

课程目标2能力目标

学生能够熟练掌握一定数量的古代文学作品，提升文学素养，完善文学史知识体系。通过文本细读探究，学生能够提高梳理材料提炼问题的思考能力和批判能力，运用书面或口头的形式进行独立表达的能力。能够将中国古代文学基础知识、古代文学作品鉴赏批评与中学语文教学有效结合，提升运用古代文学学科知识进行语文教学设计、实施的能力。

课程目标3素质目标

学生不仅应具备较高的文学修养，而且还要对古典文学所蕴藏的优秀传统文化产生使命感和责任感，在把古代文学知识有效反馈到实践中的同时，能以积极的情感、端正的态度、正确的价值观，自觉传承和弘扬传统文化，在今后的教育工作中影响和提高中小学生的思想道德情操。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

本课程支撑汉语言文学专业师范方向以下3个毕业要求指标点，对毕业要求3-3、4-1系强支撑H，对毕业要求6-2系中支撑M。对应关系及权重如图所示：

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-3.审美鉴赏：具备较强的文本阅读及审美鉴赏能力，能解读和分析文学作品，具有正确的文艺观、健康向上的审美情趣与鉴赏品味，具备对文学现象进行分析、探究及评价的初步能力。具有一定的文学写作能力。

课程目标1

0.3

指标点4-1.掌握理论：系统掌握教育学、心理学和语文教育基本理论，掌握现代教育理念，能够树立以学习者为中心的教学观念，基于义务教育阶段学生身心发展规律来开展语文教学活动。

课程目标2

0.4

指标点6-2.学科育人：将语文知识学习、能力发展与品德养成相结合，把育人有机融入到各项语文活动，在潜移默化中培养学生的良好品格。发挥语文学科在文化、审美及综合育人方面的优势，通过开展语文综合性实践课，挖掘中华优秀传统文化、地域文化的育人价值，培养学生家国情怀。

课程目标3

0.3

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

绪论：古代文学与语文教学

基本要求：系统掌握目前中小学语文教材中的古代文学作家作品的入选情况、数量规模、选篇特点等。

德育要求：理解语文教材与古代文学的相互关系，传承中华文脉

教学重点：语文教材中古代文学作品的现状

教学难点：选篇特点

2

教师讲授

多媒体展示

师生探究

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

文言概说

基本要求：概述文言常识，引导学生深入体会文言文学表达的独特性

德育要求：文学语言审美，传承文脉

教学重难点：文言常识，文言字词的释义与文言文教学备课要领

2

教师讲授

多媒体展示

师生探究

课程目标1

课程目标2

课程目标3

3

文言文与语文教学

基本要求：了解中国古代散文文体的发展演变，古代散文选篇举隅

德育要求：文学审美，传承文脉

教学重难点：说理文鉴赏举例，记叙文鉴赏举例，史传散文鉴赏举例

2

教师讲授

多媒体展示

师生探究

课程目标1

课程目标2

课程目标3

4

古诗词与语文教