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小学教育说课实践报告7篇
（经典版）
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序言
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小学教育说课实践报告7篇
不少人在进行实践报告的写作过程中能让自己获得进步，优秀的
实践报告，可以帮助我们获得更大的提升，提高实践效率，下面是本
店铺为您分享的小学教育说课实践报告7篇，感谢您的参阅。
小学教育说课实践报告篇1
信阳市位于河南省南部，东与安徽为邻，南同湖北接壤，介于鄂
豫皖三省的结合部，处于大别山北麓与淮河上游之间。全境东西长约
205公里，南北宽约142公里，总面积1.8万多平方公里，总人口780
万，辖8县2区。其中市区中小学生接近3万。而至XX年起，信阳
市教育局明令禁止中小学校假期补课，可以严峻的升学压力使学生家
长的注意力转向社会学习培训班，这样就为中小学生培训班的兴起和
发展创造了有利的外部条件。由于培训班刚刚进入信阳市场，处于萌
芽时期，相对同行压力较少，这为培训班的发展营造了良好的内部环
境。加上培训班自身的优势，例如能够集中市内重点学校的优秀老师，
上课时间灵活多变，能够根据学生的实际情况调整课程。部分小班能
够实现一师一生，使学生真正受到良好的培养，综合素质得到很大提
高，成绩也自然水涨船高，得到较为满意的结果。
鉴于以上情况，寒假期间，我有幸加入新纽约素质教育学校，并
成为其中的一份子，尽自己全力为学校做贡献，使学校得到发展。
新纽约素质教育学校的创办是一位乡村教师，由在乡下办辅导班
获得的成功，看到了培训类学校广阔的发展前景，并从中汲取了宝贵
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的经验。于是毅然辞去了小学教师的职务
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