研究太阳神阿波罗(高中生研究性学习结题报告范例). .pdfVIP

课题名称研究太阳神阿波罗

课题组组长：***

课题组成员：****

班级：高****级**班

第一部分课题的可行性分析和研究过程

一、背景及意义

木心先生在《文学回忆录》中曾说，神话是大人讲小孩的话，说给大人听的。希腊神话是原始氏族社会的

精神产物，欧洲最早的文学形式，我们现在所广知的希腊神话来源于《荷马史诗》中的《伊利亚特》《奥德赛》，

本身也是经典的文学著作。其思想性、文学性都达到了较高程度。而阿波罗是希腊神话中的主神之一，性格丰

富，有关情节较多，较为典型。

研究古希腊神话中的太阳神阿波罗，有利于进一步了解古希腊的人文、文化，开拓眼界，提高自主探究，

对文学思考的能力，也有利于纠正部分同学对神话的误解，增加他们对阿波罗的了解。

二、课题的界定

阿波罗：（希腊语：Απόλλων；拉丁语：Apollo）是古希腊神话中的光明、音乐、预言与医药之神，为奥

林匹斯十二主神之一，是众神之王宙斯与黑袍女神勒托之子，狩猎神阿尔忒弥斯之弟。

三、理论依据

历史唯物主义

四、研究目标

解决

1、阿波罗的人、神际关系

2、阿波罗的主要事例

3、阿波罗的性格分析

五、研究内容

阿波罗的人、神际关系，主要事例及性格分析

六、课题研究方法

文献研究法：

收集资料、分析资料

定性分析法

用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的材料进行思维加工，去粗取精、去伪存真、

由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。

七、课题研究的步骤

2017年1月13日研究性学习第一次活动图书馆查找资料阅读希腊神话

2017年1月14日开题报告

2017年2月希腊神话泛读，圈定阿波罗主要事迹

2017年3、4月归纳、精读、讨论希腊神话中关于阿波罗的部分

2017年5月查询名家对其的研究、看法

2017年5月10日完成研究，撰写结题报告

2017年7月结题报告

八、课题研究可行性分析

本课题酝酿立项期间，利用书籍、期刊、网络等广泛阅读和搜集了大量的相关文献，为论证研究课题收集

了理论依据和事实依据。虚心向专家请教，认真听取专家的指导和建议，本课题在准备开题过程中，得到了及

我校有经验的教师和知识丰富的学长们的热情指导和帮助。

九、课题研究的条件保证

我们热爱文学、有攻坚克难的信心和勇气。

我们有优秀的可以提供帮助的学校老师。

我们有善于提出自己新看法的小组成员。

我们有能力、有时间、有决心、有力量、有斗志、内心洋溢着一中精神。

十、课题研究的成果形式

小论文

十一、主要参考文献

[1]赵沛、林仲石，西方古代文学，吉林文史出版社，2012年12月1日

[2]古斯塔夫施瓦布，古希腊神话与传说，华夏出版社，·2007年

[3]菲力普弗莱曼·,冷枞,噢,诸神:希腊罗马神话现代解读，北京时代华文书局，2015年3月1日

[4]陈喜辉，神在人间的时光:希腊神话欣赏，中信出版社，2015年1月20日

[5]木心，文学回忆录，广西师大出版社，2013年1月

以及各种版本的希腊神话和荷马史诗。

第二部分课题研究的成果

一、内容摘要

阿波罗是是古希腊神话中的光明、音乐、预言与医药之神，为奥林匹斯十二主神之一，是众神之王宙斯

与黑袍女神勒托之子，狩猎神阿尔忒弥斯之弟；阿波罗的出生状况也预示着他的非凡；阿波罗常被现代人说不是太

阳神，而事实上，公元前5世纪已经将他赫利俄斯等希腊土著文明所信奉的太阳神进行并同，在古希腊神话晚期，

阿波罗已经有太阳神属性；阿波罗的人、神际关系；象征；守护星座；阿波罗的内心有善良的一面，但也做了许多

不那么好的事。日神精神代表理性精神。阿波罗的地位非常重要。

二、研究结论

阿波罗被视为司掌之神，主管太阳、光明、预言、医药、畜牧、音乐等，同时他也是希腊神话中的花美男

之一，九头身的完美身段，超高的音乐才华。阿