人教 九下 化学 第十单元《专项提升4 酸和碱的性质》复习课件.pptx

;;1.关于硫酸的说法错误的是()

A.浓硫酸有强烈的腐蚀性

B.稀释浓硫酸时，应将水注入浓硫酸中，并用玻璃棒搅拌

C.稀硫酸可用于除铁锈

D.浓硫酸有吸水性，可作干燥剂;2.[2024?临沂]下列关于物质的性质与用途对应关系中不正确的是()

A.石墨具有优良的导电性，可用于制铅笔芯

B.浓硫酸具有吸水性，可作某些气体的干燥剂

C.盐酸能与某些金属氧化物反应，可用于金属表面除锈

D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯;【重点】

石墨质软，可用于制铅笔芯，A错误；浓硫酸具有吸水性，可作某些气体的干燥剂，B正确；盐酸能与某些金属氧化物反应，可用于金属表面除锈，C正确；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯，D正确。;3.[2024?滨州]小海用如图所示的思维导图总结了稀盐酸的五条化学性质，分析并回答问题：

(1)该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊溶液，发现紫色石蕊溶液由紫色变成________色。

(2)铁锈的主要成分是Fe2O3，试写出盐酸除铁锈的化学方程式：______________________________________。;(3)为验证性质③，该同学可选择的物质是________(填字母)。

A.MgB.CO2C.Na2CO3D.Mg(OH)2

(4)小海把稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后，发现无明显现象，再向溶液中滴入无色酚酞溶液，观察到无色溶液变成红色，则此时混合溶液的溶质是_____________

(填化学式，不考虑酚酞)。;【重点】(1)稀盐酸显酸性，能使紫色石蕊溶液由紫色变成红色。(2)铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，据此书写化学方程式。(3)性质③是盐酸和部分盐反应，该同学可选择的物质是碳酸钠，碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，镁、氢氧化镁也能与稀盐酸反应，但镁属于金属单质、氢氧化镁属于碱；二氧化碳属于非金属氧化物，不与稀盐酸反应，均不符合题意。(4)向溶液中滴入无色酚酞溶液，观察到溶液变成红色，说明溶液显碱性，氢氧化钠有剩余，则此时溶液中的溶质是NaOH、NaCl。;4.项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH溶液中煮沸，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签，如图甲所示。下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是()

A.NaOH溶液可以腐蚀叶肉

B.制作过程涉及化学变化

C.制作完成后废液需回收处理

D.NaOH固体存放处应张贴如图乙所示标志;【重点】

氢氧化钠具有腐蚀性，能腐蚀叶肉，制作过程中有新物质生成，涉及化学变化，A、B正确；氢氧化钠具有腐蚀性，直接排放会污染水体，制作完成后废液需回收处理，C正确；氢氧化钠不易爆炸，不能张贴图乙所示标志，D错误。;5.下列关于氢氧化钠的描述中，错误的是()

A.易与空气中成分反应而变质

B.蚊虫叮咬后涂抹NaOH溶液减轻痛痒

C.能去除油污，可作炉具清洁剂

D.NaOH水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝;6.以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：;(1)氢氧化钠在生活中可用来______________________。

(2)氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为________。

(3)氢氧化钠使用时必须十分小心，原因是______________________。

(4)检验氢氧化钠溶液的酸碱度，最简单的方法是________________________________________________________________________________________________。

(5)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，发生反应的化学方程式为________________________________________。;【重点】

(1)NaOH用途广泛，工业上常用于制肥皂、石油、纺织、造纸等工业；生活中常用于去除油污。(2)NaOH溶于水时放热。(3)NaOH具有强烈的腐蚀性，使用时需十分小心。(4)测定溶液酸碱度的方法是用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在pH试纸上，将所显示颜色与标准比色卡比较，读出pH。(5)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，据此书写化学方程式。;7.如图所示连接好实验装置，并确保其气密性良好。

操作1：将5mL水一次性注入充满二氧化碳气体的吸滤瓶内，轻轻振荡，发现95℃的热水无明显变化。

操作2：若将操作1中注入的水改成相同体积的氢氧化钠溶液，进行相同实验，观察到95℃的热水立即沸腾。

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