高中研究性论文范文参考(热门6篇) .pdf

高中研究性论文范文参考第1篇

研究性学习是高等教育的最后一个内容，其目标与实现的标准应该是一致的，但是我

们在进行研究性学习的时候往往是不能很好的去完成研究性学习的内容。在研究性学

习的过程中要进一步地培养学生的科学素养，以及在研究性学习的过程中要培养学生

科学的思维方法，培养他们的创造力，这样才能让学生更好的适应未来的社会，更好

的发展。

研究性学习是以自主学习为主，以提高学生自主性为辅的学习方式，它是在教师的指

导下主动地、积极地、富有创造性地学习的学习过程，并且在教师引导下，以学生积

极主动的态度参与和探索问题的学习活动中来。教师要充分了解、尊重、发挥学生的

主体性、主体性，让学生在自主性学习中，自己去获得知识，获得能力，获得成功，

从而培养学生的创造力、思维能力和合作精神，培养学生的实践能力。

我觉得研究性学习的主要目的是提高学生的科学素养，培养学生的创造性思维，使其

在科学素养的过程中逐渐成长。因此，我觉得在进行研究性学习的时候，要注意从实

际出发，从实践中学习，从自己所学到的理论知识中汲取营养，不断地加以创新。在

学生在自主性学习的过程中，自己要注意不断的积累，不断地丰富，不但要有创造性

，更要具有思维能力。在教师指导下，学生自主学习的过程中，教师要善于组织、指

导，培养每个学生的能力，让他们在自主学习中获得成功。

在研究性学习的过程中，要培养学生自主学习的能力，首先是教师要有一定的创新精

神，教师要不断地更新知识，提高自己的教学水平。教师在这一过程中要不断地创新

，要不断地进行知识探索。

其次是学生要有一定的创新意识，只有这样，才能把知识有效地转化成自己的知识，

使自己的知识更丰富。

在研究性学习过程中，学生要有一定的创新意识，只有这样，才能更好的完成创新型

人才的任务。我觉得在学校创造性的开展活动中，我们可以让每个学生在各种活动中

都能参与其中，使他们在活动中，在活动中获得知识。这就要求我们教师要善于创新

，要不断地开拓创新。

再次是在创新的实践过程中，教师要注意教育方式和教学艺术的创新，要不遗余力的

帮助学生树立起科学的探索精神，要有终身学习的意识。

在以后，我会继续努力，多向优秀教师学习，努力做好科研工作，争取在研究性学习

取得更好的成绩。

高中研究性论文范文参考第2篇

一、调查背景

20xx年5月，我校在信息技术学科中开设了题为计算机硬件发展的研究性课程，至今已

经有一年的时间，为了检验这段时间研究性学习的进展状况，特作此调查。

二、调查目的

通过调查，对各类学生进行分析，剖析当前在信息技术课堂中开展研究性学习的现状

，找出影响研究性学习开展的各种因素，明确进行研究性学习必须要解决的问题，深

化研究性学习在教师及学生心目中的意义，以便更深入，更有针对性地在高中信息技

术学科中开展研究性学习的课题研究。

三、调查对象与方法

调查对象：凤阳县临淮中学全体高二年级学生。

调查方法：本次调查方法为问卷调查法(以笔答问卷的形式进行调查，共发问卷500份

，回收问卷495份，有效问卷495份)、个别访谈、课堂教学观察等。

四、调查问卷及结果统计(括号中为选择该项的百分比)

1、你了解研究性学习吗?

A：非常了解()

B：一般了解()

C：不了解()

2、你对开展研究性学习感兴趣吗?

A：很有兴趣()

B：一般()

C：没有兴趣(4%)

3、你认为进行研究性学习的意义主要在于?

A：改变获取知识的途径()

B：形成创新意识、有利于终身发展(61%)

C：培养合作意识()

4、在开展研究性学习过程中遇到的最大困难是?

A：找不到资料()

B：不知道如何研究()

C：不会写论文()

5、当前在信息技术学科中进行研究性学习首先必须要解决的问题是?

A：提升教师研究素养()

B：学校提供良好的研究性学习环境()

C：给一些自由时间空间()

6、开展研究性学习最大的阻力来自于?

A：家长不支持()

B：高考制度的约束()

C：学校能够提供的条件有限()

7、在高中信息技术学科中开展研究性学习的最好方式?

A：课堂教学中渗透研究性学习的思想()

B：充分利用双休日时间开展研究性学习()

C：在每学期中集中选择三周时间进行研究性学习(20%)

8、如何评价在信息技术研究性学习中取得的成果?

A：考试打分()

B：老师给予评价()

C：成果展评、师生共同评定等级()

五、调查结果分析

1、研究性学习的现状

调查显示，有的同学对研究性学习非常感兴趣，仅有4%的同学对研究性学习提不起兴

趣，的同学认为研究性学