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2024-2025学年福建省泉州五中八年级（上）期中数学试卷

一、选择题（单项选择，每小题4分，共40分）

1．（4分）等于（）

A．2 B．﹣ C．2 D．﹣2

2．（4分）计算（﹣3x3）2的结果是（）

A．﹣3x5 B．9x6 C．9x5 D．﹣9x6

3．（4分）若m?m□＝m3，则“□”是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

4．（4分）如图是一个4×4的正方形网格．根据图中标示的各点位置，在下列三角形中，与△ABC全等的是（）

A．△ABD B．△ABE C．△ABF D．△ABG

5．（4分）如图，AB＝DB，∠A＝∠D（）

A．BE＝BC B．AE＝DC C．∠ABD＝∠EBC D．∠E＝∠C

6．（4分）用直尺和圆规作一个角的角平分线的示意图如图所示，其中说明△COE≌△DOE的依据是（）

A．SSS B．SAS C．ASA D．AAS

7．（4分）下列多项式中，不能用完全平方公式分解因式的是（）

A．x2+2xy+4y2 B．

C．x2﹣2x+1 D．x2+6x+9

8．（4分）如图，在△ABC中，AC＝5，AD平分∠BAC，DE⊥AC，则△ABC的面积为（）

A．14 B．12 C．10 D．7

9．（4分）已知xy＝﹣2，x+y＝4，则x2y+xy2的值是（）

A．2 B．﹣2 C．8 D．﹣8

10．（4分）如图是由8个全等的长方形组成的大正方形，线段AB的端点都在小矩形的顶点上，如果点P是某个小矩形的顶点，那么使△ABP为等腰三角形的点P的个数是（）

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

二、填空题（每小题4分，共24分）

11．（4分）命题“等角的余角相等”是命题．（填“真”或“假”）

12．（4分）计算42025×0.252024＝．

13．（4分）若（x﹣2）（x﹣3）＝x2+ax+6，则a的值为．

14．（4分）等腰三角形一边长为2，另一边长为4，则此三角形的周长为．

15．（4分）若x2+x﹣2＝0，则（x+1）（x﹣1）+x的值是．

16．（4分）如图，AE是∠CAM的角平分线，点B在射线AM上，EF⊥AM．若∠ACB＝26°，∠CBE＝24°．

三、解答题（共86分）

17．（8分）计算：．

18．（8分）因式分解：（1）a2﹣4b2；

（2）2x2﹣10x﹣28．

19．（8分）先化简，再求值：[（2x﹣y）2+（2x﹣y）（y+2x）]÷2x，其中x＝1

20．（8分）如图，E、A、C三点共线，AB∥CD，AC＝CD，求证：BC＝ED．

21．（8分）我们知道，任意一个有理数与无理数的和为无理数，任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数，由此可得：如果ax+b＝0，其中a、b为有理数，那么a＝0，且b＝0，其中a、b为有理数，那么a＝0

（1）如果，其中a、b为有理数，那么a＝，b＝；

（2）如果，其中a、b为有理数，求ab的算术平方根．

22．（10分）如图，长方形ABCD中，E为AD的中点．小明过点E作BE的垂线交CD边于点F．

（1）请在图中作出点F（尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）；

（2）连结BF，求证：∠CFB＝2∠ABE．

23．（10分）如果xn＝y，那么我们规定（x，y]＝n．例如：因为32＝9，所以（3，9]＝2．

（1）（2，32]＝；若（﹣2，k]＝3，则k＝；

（2）已知（4，13]＝a，（2，（2，78]＝c，b，c满足的数量关系．

24．（12分）综合实践．

活动主题：借助图形直观，感受数与形之间的关系

初步应用

（1）①如图1，大长方形的面积可以看成4个小长方形的面积之和，由此得到多项式乘多项式的运算法则：（用图中字母表示）．

②如图2，借助①，写出一个我们学过的公式：（用图中字母表示）．

问题探究过程

问题

（2）仿照图2，构造图形并计算（a+b+c）2．

迁移应用

（3）已知x、y、z满足x+y+z＝2m，x2+y2+z2＝2n，，求x2y2+y2z2+x2z2的值（用含m、n的式子表示）．

25．（14分）如图1，在四边形ABCD中，AB＝AD，E、F分别是BC、CD上的点．

【探索】

（1）∠BAD与∠BCD的数量关系：．

（2）若，试探究图1中线段BE、EF、FD之间的数量关系并证明．

【应用】

（3）如图2，在某次军事演习中，舰艇甲在指挥中心（O处），舰艇乙在指