高中数学教研组学期工作总结报告(精选5篇) .pdf

高中数学教研组学期工作总结报告（精选5篇）

工作总结要怎么写，很多人都不知道这个工作总结的内容要怎么

写，那么在这里小编给大家整理“高中数学教研组学期工作总结报告

(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!

篇一：高中数学教研组学期工作总结报告

高中数学组在20xx年的工作在学校工作思路的指导下，认真贯彻

落实课改精神，以人为本，以促进学生发展、教师成长为目的。以教

法探索为重点，努力提高课堂效益和教学质量;不断总结经验，发挥优

势，改进不足，集全组教师的创造力，努力使高中数学教研组在有朝

气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

在工作中，我们充分发挥一个核心的表率作用，狠抓两条线的深

入研究，积极促进三个团队主动参与和建设，从而使我组的研究工作

和谐、高效地开展。

一个核心：是指我组内具有良好思想素质、过硬的业务能力、踏

实的工作作风和不断进取精神的教学骨干们。充分发挥核心成员的聪

明才智，在做好本职工作的前提下，依据他们的特长，或上示范课，

或开讲座，或主持集体备课，带头参与教学理论和具体教学实际的研

究，使核心成员们的各类资源做到组内共享。

二条线：是指对教育教学的理论学习研究和具体课堂教学的研究

两个方面。要不断提高教学质量，关键在于要有一批思想新、能力强，

具有较高理论修养的教学队伍，因此，要打造一批科研型的教师，从

而实现兴校，强校。

三个团队：是指年级备课组、科研课题组和师徒组合群。在教研

组的统一计划下，各年级备课组均有自己的教学计划，有健全的集体

备课制度，每次活动均做到四定，即：定时间、定地点、定内容、定

主讲人(上课人)，在平时的教学活动中，督促教师做到认真有效。

在20xx年的工作中，我们重点住了以下工作：

1、规范数学教学常规管理，认真备课、上课、布置批改作业、辅

导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。

2、组织好隔周一次的教研组活动(周四下午)。围绕理论学习、课

题研究，集体备课、公开课等形式进行，为大家提供一个学习交流的

平台，使组内形成良好的教研学习风气，提高数学教学质量。

3、加强青年教师的培养，促进中老年教师成名。鼓励他们参加各

级各类优质课、公开课竞赛，积极撰写论文。针对教研组的实际情况，

本学年我们公开课放在了年轻教师身上。

篇二：高中数学教研组学期工作总结报告

转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与

泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一

年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的

一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：

一、收获

1、备课：这学期的备课在去年的基础上去繁就简，简化了知识上

的抄写，强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依

据中考要求、学校招生考试试题难度要求，简化了去年过繁、过深的

知识传授，尽量将教学难度降到合适的要求，并充分注重基础知识的

掌握与记忆;根据学生实际，简化了过多、过细的教学内容，重点强化

重点知识的讲解，让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法，从而

减轻了学生的记忆负担。

2、教学方法

今年，我积极参加省教育厅组织的“课内比教学”活动，，另外

在与教学不相冲突的情况下，尽量多听课，多听有经验教师的评课，

多总结别人的优点，并根据自己的教学实际加以借用。在教学中，我

还十分注意向有经验的教师请教，学习他们管理学生的方法、学习课

堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、

学习课件制作的经验，努力使自己的教学逐渐成熟。

3、课堂管理

通过一年的带班，自己最深刻的体会学生管理真是一门博大精深

的艺术，怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱，怎样使课堂教学

轻松的氛围中进行，都是自己今后还应努力的地方。

二、工作反思和改进

1、狠抓学生管理：通过这一年的工作实际和观察，教学效果的好

坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。教

师对学生管理严格、教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学

氛围、教学成绩。在今后应逐渐总结、不断学习，努力处理好与学生

的关系，以更好的完成教学任务，提高教学质量。

2、完善常规教学：常规教学识教学工作的重点、核心，在今后的

教学中应克服教学中的不规范行为，使自己的教学更加完善。针对今

年的教学实际，在今后教学重要