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小学上学期教研工作总结

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小学上学期教研工作总结

小学上学期教研工作总结

一、加强教研组建设，积极开展校本教研活动

1.规范和加强校本教研制度建设，健全和完善校本教研制度，树立“以校为本”的教学研究意识，使教学研究工作落到实处，促进教师的专业发展。

2.组织教师参加学校的教材培训，认真学习各学科课程实施标准，使教师们准确理解小学阶段的课程性质、基本理念、课程目标、内容标准和实施建议。

3.充分利用学校现有资源，发挥学校教学优势，积极开展校本研修，提高课堂教学质量。

二、加强师资培训，提高教师的业务素质

1.本学期我校教师参加了各级各类教学观摩和培训，外出学习达10人次以上。

2.重视教师的学历提高，鼓励并支持教师参加各种形式的高等学历进修。

3.重视校本培训。本学期我校围绕现代教育理论、信息技术能力、课堂教学艺术、教材培训等主题进行了集中和分散学习，使广大教师的美育素养和业务水平得到了提高。

4.组织了教学观摩活动，让教师们相互学习借鉴，取长补短。

三、抓好课堂教学，活跃教学气氛

课堂教学是我校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。本学期，我们结合课题研究、集体备课活动深入课堂听课。听课时重点观察教师和学生在课堂教学中的表现，对比新课程理念，评价课堂教学的得失成败，商讨今后教学的注意事项。在听课中我们发现：我校教师教学水平普遍较高，上课时能较好地把新旧知识有机联系起来，语言规范、流畅。但有的教师课堂上缺乏师生互动，学生主动参与学习活动的积极性不高。

四、组织好各种比赛活动，促进学生发展

1.积极组织学生参加各级各类竞赛活动。本学期我校在数学竞赛、科技制作、绘画、英语口语比赛等活动中都取得了优异的成绩。

2.认真组织好校内的各项竞赛活动。本学期我校举行了“三笔字”、简笔画比赛、作文比赛等学生竞赛活动，并选派优秀选手参加县语委组织的春蕾故事比赛和普通话大赛。通过这些活动培养了学生的综合素质和竞争意识，在比赛中取得优异成绩。

五、存在问题及改进措施

（一）存在问题：

1.部分教师对新课程新理念的认识及理解还不是很到位。使得部分教师在课堂教学中学生的主体地位体现不充分。

2.个别教师在课堂教学中学生的参与度不均衡，调动不起部分学生参与课堂学习的积极性。

3.部分教师在教学过程中教学方法单一，缺少灵活多样性。

4.个别教师科研意识较弱，参加教育科研的积极性不够高涨。课题研究停留于形式主义。没有真正地深入到教学实际当中去。

5.极少数教师职业素养不够高，有迟到早退现象。

6.学校教研组在平时的集体备课活动中内容较单一，缺乏系统性。在实施新课程中存在的问题及策略的研究方面没有真正落到实处。

7.教学常规管理制度还有待完善。平时的检查评比工作有时停留在表面工作或走过场。

8.部分教师在教学中缺乏对后进生的关注。

（二）改进措施：

1.加强理论学习，增强教师的职业素养。努力打造学习型组织，培养教师的终身学习意识。

2.加强教研组建设，提高课堂教学质量。努力让教研组成为学校开展教学研究、推进课程改革与教师专业发展的主阵地。

3.抓好教学常规管理，确保教学工作有序进行。完善各种教学规章制度并贯彻执行。平时要经常对教师的教学工作进行检查和指导。

4.抓好后进生的转化工作。教师要积极与家长取得联系，争取家长的配合。同时教师要采用有效的教学手段激发学生的学习兴趣，设计出有效的促进后进生发展的活动和措施，建立后进生学习档案。努力达到转差有目标、有计划、有步骤、有成效、有总结。

5.继续抓好课题研究工作。各年级的老师要根据本学科特点积极开展小课题研究和学科教学专题研究，并及时做好过程性资料的积累工作；并要求每位教师每年至少撰写一篇有质量的论文或案例分析文章。以此来促进教师的专业化成长并提高学校整体的办学水平。

6.以优质课比赛为抓手推动教师队伍的整体建设，促进新课程的实施进程。以赛代训提升学校教研水平。“国培”计划是我省对农村学校教师的支持政策，本学期我们将抓住这一机遇狠抓教师的业务培训工作以此推动我校的教育教学发展为努力方向！为学校的持续发展作出自己的贡献！

7.充分利用学校网站资源库及时上传优秀教育资源供广大教师学习交流使用；及时更新校园网站内容；做好上传资料把关工作；加强校园网站资源的监管

小学上学期教研工作总结

一、基本情况

本学期，我校共有教学班22个，参加教研的有68名教师。本期工作是在全面总结上学年教研工作经验的基础上开展的，主要任务是抓好常规教学和深化教学改革，提高教学质量。本学年教学工作的任务依然十分繁重而艰巨。由于我校教师队伍年轻化