三年级科学上册培优辅差计划（精选5篇）.pdfVIP

三年级科学上册培优辅差计划

三年级科学上册培优辅差计划

对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们

的自我判断与控制能力。以下是小编帮大家整理的三年级科学上册培

优辅差计划（精选5篇），仅供参考！

三年级科学上册培优辅差计划1

一、优生、后进生情况分析

我所教的班级，从这半个学期的学习情况及知识技能掌握情况看，

大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按

量完成，且班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生基

础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，

因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高

学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的

发展，后进生得到较大进步。

二、辅导目标

1、认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和

思想教育工作，培优和转差同步进行。

2、积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。

3、通过“培优转差”活动，力争使班级所有的学生都能认识到学

习语文的重要性，激发学习语文的兴趣。

三、辅导内容

1、培养优生自主自觉学习，主动拓宽知识面的学习习惯，发挥其

榜样示范作用；

2、巩固并提高中等生的成绩，让他们向优生发展；

3、让学困生树立学习的自信，克服自卑的心理；

4、加强基础知识的掌握，为他们打下牢固的科学学习基础；

5、在班级中形成“赶、帮、超”的浓厚的学习氛围，形成良好的

班风和学风。

四、具体辅导措施

1、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。

2、采用一优生带一差生的一帮一行动。

3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课

外活动，不断提高动手和实验能力。

6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继

续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和

成功感。

7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，

保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

9、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。

五、辅导对象

优生：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

后进生：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

三年级科学上册培优辅差计划2

一、工作目标：

1.培优：帮助学生掌握科学知识，提高科学思维和实验技能，培

养对科学的兴趣和热爱。

2.辅差：帮助较弱的学生理解和掌握科学知识，提高学习成绩和

自信心。

二、工作内容和计划：

1.培优：

a.每周安排一次科学实验课，让学生亲自动手进行实验，培养他

们的观察、实验和分析能力。

b.每周布置一次科学作业，包括选择题、填空题和简答题，帮助

学生巩固所学知识。

c.每月组织一次科学知识竞赛，激发学生学习的积极性和竞争意识。

d.每学期开展一次科学展览活动，让学生展示自己的科学实验成

果和科学作品。

2.辅差：

a.针对较弱的学生，每周安排一次个别辅导，重点解答他们在科

学学习中遇到的问题。

b.每周布置一些针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识。

c.定期与学生和家长进行沟通，了解学生的学习情况和困难，给予

及时的指导和帮助。

d.鼓励学生参加科学实验课和科学知识竞赛，提高他们的学习积

极性和自信心。

三、工作措施和方法：

1.培优：

a.制定详细的实验计划，确保实验内容和步骤的准确性和安全性。

b.针对不同学生的学习能力和兴趣，设置不同难度的作业和竞赛

题目。

c.鼓励学生积极参与科学展览活动，提供必要的指导和支持。

2.辅差：

a.针对学生的具体问题，采用示范、讲解和练习相结合的方法进

行辅导。

b.针对学生的学习特点，设计有针对性的练习题，帮助他们理解

和掌握科学知识。