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教师专业发展调查报告（四篇）

教师专业发展调查报告篇一

一、认真学习，努力提高思想觉悟

作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识

到，提高思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。平时，我积极参

加学校组织的政治理论学习，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创

新、争先”的实效精神。始终严格要求自己，力求自己的一言一行对

学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，

及时完成学校布置的各项任务。

二、积极实践，锤炼教科研能力

进入教师角色后，我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法，对备

课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂

四十分钟要效率，我能认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生

为主体，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。课后精心

布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改，发现问题及

时纠正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，

努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。

平时，我还经常去听本科组教师的课，到外校去听优秀教师观摩

课及讲座，甚至跨学科听课，并且积极参加新教师培训，从中都得到

了很多宝贵的经验。在学习别人经验的基础上，勇于实践，多次在学

校以及科组内上公开课，并受到好评。自己的教育教学实践能力也得

到不断的进步和提高。

在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，

及时了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态。积极参加区、

学校组织的实地教研、网络教研以及课题研究，能及时利用网络资源，

查阅评论同行的博客文章，学习别人的经验总结，了解别人研究的动

向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，近一年来，

在自己的校园博客攒写教学反思，教育叙事等60多篇。使自己能与各

地的同行进行交流、合作与探讨，立足本职，努力提高工作实践能力。

三、踏实工作，努力提高业务素养

一年来，我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会，教书之

余，我自觉的学习与教育相关的知识，如《新课程背景下小学课堂教

师语言》、《小学数学教学论》等相关书籍，并能认真做好读书笔记，

不断积累教学经验，提高业务素养。同时注意适量阅读科普书籍、历

史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

四、加强沟通，读好人生实践这本书

在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人

先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自

己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，

与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的

冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学

生、每一位老师都成为好朋友。

教师专业发展调查报告篇二

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!见习的时光一晃而过，在这一年里，我勤勤恳恳、踏踏实

实，将自己的精力都投入到了教育教学工作中，其中既有成功前所经

历的各种艰难与辛酸，也有成功过后细品时的那份愉悦与甘甜，每一

份都是我人生中宝贵的财富。回顾工作，总结经验，以启迪来年的工

作。现在，我就汇报一下这一年来的工作情况：

一、思想品德方面：

本人坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，

作风正派。忠诚于党的教育事业，将教育好学生视为自己的神圣的使

命和毕生的追求。在工作上，我兢兢业业，一步一个脚印地踏实进取，

认真负责地完成各项任务，保持一种良好的工作态度。与同事之间也

能和睦相处，共同钻研业务，互相学习，共同进步。

二、教育教学方面：

三年来，在教学方面，为了有效地提高教育教学能力和教学质量，

我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，努力地做到了以

下几点：

1、课前认真备课，做好课前准备，上好每一节课。

教师的阵地在课堂，不打无准备之仗，只有认真备课才能在课堂

上充分调动学生的积极性，上课效果才会好。因此在上每一节课前，

我都会认真钻研教材，钻研学生，并尝试从学生的角度去思考问题，

预设他们在课堂中可能会提出哪些问题，遇到问题时可能会如何回答，

以及还可能会出现哪些突发状况。经过这样的思考，再精心修改自己

的教学环节。

2、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的

学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助

课后思考题，