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依托绿色实践基地提升生物学课堂教学效率
本文基于培养学生的生态意识和实践能力的角度，发现依托绿色实践基地提升生物学课堂教学效率是提高初中生物学教学质量的可行途径。具体策略包括以绿色实践基地为取材资源地，创设教学情境；以绿色实践基地为背景设计教学兴趣点；鼓励学生在绿色实践基地寻找、发现、辨认教材里介绍的生物学知识对象；按类别拍摄动植物照片，有益补充生物学教材案例；适当安排学生参加劳动；组织学生开展各种有趣有意义的科学探究活动；从绿色实践基地取材编制初中生物学课堂练习题或者一些课外实验活动等。
生物学是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学，其研究对象是具有高度复杂性、多样性
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