统编版(教育部编写)五年级语文上册素材-习作五《介绍一种事物》(写作指.pdfVIP

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统编版|五年级上册习作五《介绍一种事物》（写作指

导、范文评语）

写作指导

【写作指导】

开头→具体特点→感情

1.开头：指的是在文章的开头，先介绍一下物品的名称，写什么玩具物品，在

什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。

2.具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的

具体特点，可从以下三个方面来写：

外形特点：描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。

描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静

到动……描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动

有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。

作文结构：

1.开篇点明要介绍的物品。

2.介绍此物品的特点（如颜色、外形、功能等选择其中一两个特点重点描写，

适当运用说明方法），同时写出你为什么喜欢它。

3.、结尾用1—2句话表达自己的情感。

【写作素材】

开头：

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1.一阵香气从我的鼻尖慢慢飘过。我顺着香气飘过来的地方走了过去，一看，

原来是我的“净化器”呀!《我家的“绿色净化器”》

2.一进家里，菜的香味便扑鼻而来，我顺着香味跑进厨房，原来是午饭已经做

好了。这至有妈妈的功劳，还有这位“厨房能手”——美的万能微波炉的功劳

《万能微波炉》

3.再看看小松鼠狗吧，呀！松鼠狗怎么生气了？原来它闲我光介绍它的外貌，

不介绍它的特点和功能了。好！我现在就介绍它的特点。《松鼠狗小台灯》

内容：

1.书如果包上了我就像给书穿上了一件漂亮而牢固的外衣，保持书面整洁干

净。我是长方形的，有大小两种。颜色不同，图案各种各样，像白雪公主、咪

咪熊、奥特曼、米老鼠、明星等，你可以根据自己的爱好选择购买。——《介

绍一种文具——书皮》

2.文具盒的外形是一个长约18厘米，宽约8厘米，高约3厘米的长方体。它

的正面画有一幅画，是五个小朋友一起手拉手，开开心心的做游戏，还有一轮

太阳照着美丽、干净的草地。真是漂亮极了！

3.遥控车可以分成四大类：一类是速度快，转弯慢；二类是速度平常，转弯极

快；三类是速度快，转弯也快；四类是转弯慢，速度平常……遥控器是用来控

制车子的，遥控器上有四个按钮，分别是前、后、左、右。你想让车子转弯就

转弯，想让它后退就后退。还可以让车子玩出各种花样，比如：闪电飘移、神

龙摆尾等。

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4.虽然我们有点像桃子，但比桃子酷多了，你看桃子穿一身土里土气的衣服，

上面还有一些毛茸茸的毛。而我穿的是一身色彩艳丽、时尚流行的洋衣服。

结尾：

1.文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它——《文具盒》

2.我真是又帅又酷又厉害的遥控车。——《遥控车的自述》

3.心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。——《苹果的自述》

4.这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住一定先把作业完成了再玩

悠悠球。

范文+评语

范文一：我的文具盒

我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒，它长20厘米，宽5厘米，高2厘米。除了图案，

汉字，英文以外，其余都是浅蓝色的，美观大方。盒面上那精致的图案，更是引人

注目：那活泼的小红兔，正对着我“微微笑”。还有一些调皮的小桔子，它们表情

不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。文具盒不光图

案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你

就会发现：“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上、下两层，上层有性格爽直

的钢笔和几支普通的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿佛在酣睡。一

支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的，

所以改正纸也“加入”了“文具队”的行列。因为这个文具盒不是很大，我只好把

改正纸“嵌”在盒盖上。掀开下层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别“住

着”自动铅笔和铅芯；自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”，“房主”分别

是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地“躺”在直尺上，一动不动，一言不发，在

直尺上“甜睡”。在它们的房子以西，还有一个格，它是我的文件夹，专门用来放

通知单，“小数据”等一些物品。啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着

我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我共度的美好时光，你永远都是