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【精彩练习】数学七年级下AB本微素养·专题突破三巧解一次方程组
1.阅读下列解方程组的方法,然后解答问题.解方程组14x+15y=16,①17x+18y=19②
②-①,得3x+3y=3,∴x+y=1,③
③×14,得14x+14y=14,④
①-④,得y=2,从而得x=?1.
∴原方程组的解是x=?1,
(1)请运用上述方法解方程组
2015x+2016y=2017,
(2)请直接写出方程组998x+999y=1000,9998x+9999y=10000的解是
(3)猜测关于x,y的方程组mx+(m+1)y=m+2,nx+(n+1)y=n+2
2.阅读理解.
小聪在解方程组2x+5y=3,①4x+11y=5②时,发现方程组中①和
解:将方程②变形为4x+10y+y=5,
即2(2x+5y)+y=5,③
把方程①代人方程③,得2×3+y=5,解得y=?1.
把y=?1代入方程①,得x=4,
∴方程组的解是x=4,
(1)仿照小聪的解法,解方程组3x?2y=5,
(2)已知x,y满足方程组3
(i)求x2
(ii)求3xy的值.
3.已知关于x,y的二元一次方程组x?y=3?a,x+2y=5a(a
(1)若方程组的解始终满足y=a+1,求a的值.
(2)已知方程组的解也是方程bx+3y=1(b为实数,b≠0且b≠?6)的解,探究实数a,b满足的关系式.
4.阅读并解答:对于方程组x+y4+x?y5=3,x+y4?x?y5=?1,不妨设x+y
用换元法解方程组3(x+y)?5(x?y)=16,
5.解方程组
3(x+y?1)+2(x?y)=64,①
6.把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫整体代换或换元思想,请根据上面的思想解决下面的问题:
若关于x,y的方程组a1x+b1y=c1
答案解析部分
1.【答案】(1)解:②-①,得3x+3y=3,
所以x+y=1,③
③×2015,得2015x+2015y=2015,④
①一④,得y=2,
把y=2代入③,得x=?1,
所以原方程组的解是x=?1,
(2)x=?1
(3)解:方程组的解为x=?1,
验证:当x=?1,y=2时,第一个方程:左边=?m+(m+1)×2=?m+2m+2=m+2=右边.
第二个方程:
左边=?n+(n+1)×2=?n+2n+2=n+2=右边,所以x=?1,y=2
【知识点】二元一次方程组的解;加减消元法解二元一次方程组
【解析】【解答】解:(2)998x+999y=1000①9998x+9999y=10000②,
②?①,得x+y=1③,
③×999?①,得x=?1,
将x=?1代入③,得y=2,
∴原方程组的解是x=?1y=2.
故答案为:x=?1y=2.
【分析】(1)利用等式基本性质2化简的x+y=1,再通过加减消元法求得y的值,进而解得方程组的解.
(2)利用②?①可得x+y=1,再通过加减消元法求得y的值,进而解得方程组的解.
2.【答案】(1)解:把方程②变形为3(3x?2y)+2y=19③,把①代入③,得15+2y=19,解得y=2.
把y=2代入①,得x=3,
则方程组的解为x=3,
(2)解:(i)由方程(1)得,3x
即x2+4
方程②整理得2x2
将③代入④,得2×47+2xy
解得xy=2.
将xy=2代入③,得x2
(ii)由(i)知xy=2,则3xy=6.
【知识点】代入消元法解二元一次方程组;利用等式的性质将等式变形
【解析】【分析】(1)把方程②变形为3(3x?2y)+2y=19,并将①整体代入解得y的值,再将y值代入①求得x的值.
(2)(i)利用公式变形将①化为x2+4y2=47+2xy3,并将之代入②求得xy的值,进而得到x
3.【答案】(1)解:x?y=3?a,
②-①得3y=6a?3,即y=2a?1,
把y=2a?1代人y=a+1,得2a?1=a+1,解得a=2.
(2)解:把y=2a?1代人x?y=3?a,得x=a+2,所以方程组的解为x=a+2,
将方程组的解代人bx+3y=1,得ab+2b+6a?3=1,即ab+6a+2b=4.
【知识点】加减消元法解二元一次方程组
【解析】【分析】(1)利用加减消元法求得y=2a?1,并将之代入y=a+1,进而解得a的值.
(2)把y=2a?1代人x?y=3?a得到x=a+2,再将x、y的值代入b
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